当前位置: 初中科学 /浙教版 /七年级下册 /第1章 代代相传的生命 /第6节 细菌和真菌的繁殖
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浙教版科学七年级下学期 1.6 真菌(第2课时) 同步练习

更新时间:2019-02-25 浏览次数:178 类型:同步测试
一、基础题
  • 1. 下列各组生物,都属于真菌的一组是(   )
    A . 大肠杆菌、银耳、猴头菇 B . 酵母菌、金针菇、曲霉 C . 青霉菌、蘑菇、紫菜 D . 香菇、根霉菌、乳酸菌
  • 2. 下列关于真菌的描述,错误的是(   )
    A . 有成形的细胞核 B . 有细胞壁 C . 靠摄取现成的有机物生活 D . 都是单细胞生物
  • 3. 如图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是(   )

    A . B . C . D .
  • 4. 夏天的梅雨季节,食品和衣服十分容易发霉和长毛,引起这种现象的原因是食品和衣服上长有(   )
    A . 霉菌 B . 细菌 C . 病毒 D . 酵母菌
  • 5. 豌豆和根霉分别属于哪一种生殖方式(   )
    A . 有性生殖和孢子生殖 B . 营养生殖和出芽生殖 C . 配子生殖和分裂生殖 D . 分裂生殖和孢子生殖
  • 6. 放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,它们来自(   )
    A . 空气中飘来的孢子 B . 空气中飘来的菌丝 C . 面粉中携带的孢子 D . 面粉中携带的菌丝
  • 7. 如图为酵母菌的结构模式图,请据图回答:

    1. (1) 因为具有,酵母菌不属于动物;
    2. (2) 因为不具有,酵母菌不属于植物;
    3. (3) 因为具有(填标号),酵母菌不属于细菌,而属于
二、中档题
  • 8. 日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是(   )

     ①制作醋 ②制作米酒 ③制作泡菜

    ④生产抗生素 ⑤制作面包

    A . ①②④ B . ②④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤
  • 9. 下列关于细菌、真菌与人类生活关系中的叙述,不正确的是(   )
    A . 酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌 B . 制作泡菜、腐乳等食品离不开霉菌 C . 细菌能够使食品腐败、伤口化脓,所以有些细菌是有害的 D . 细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
  • 10. 下列都属于真菌的一组是(   )

    ①大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤灵芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉

    A . ①②③④ B . ①③⑤⑦ C . ②④⑥⑧ D . ⑤⑥⑦⑧
  • 11. 老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是(   )
    A . 有无细胞壁 B . 有无细胞膜 C . 有无细胞质 D . 有无成形的细胞核
  • 12. 图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是(   )

    A . 图1所示的细胞属于真核细胞 B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖 C . 与图1细胞相比,植物细胞没有液泡和细胞壁 D . 为了减慢该微生物的生长,可以将其保存在较湿润的环境中
  • 13. 在下列哪种环境中,霉菌最容易生长(   )
    A . 干燥的粮食堆 B . 煮沸后密封的牛肉汁 C . 潮湿的绵羊皮大衣 D . 潮湿的粉笔
  • 14. 下列关于青霉和青霉素的叙述,  错误的是(   )
    A . 青霉是一种真菌 B . 青霉是通过孢子繁殖的 C . 青霉素是一种由青霉产生的抗生素 D . 青霉素对人类有益,用得越多越好
  • 15. 请据图回答:

    1. (1) A、B所代表的生物个体相比较,体积小的是(填字母)。
    2. (2) 具有成形细胞核的是(填字母)。
    3. (3) 青霉素挽救了无数人的生命,它可以从中提取(填字母)。
    4. (4) ②的功能是
三、拓展题
  • 16. 梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?某小组同学对此进行了探究,他们的实验过程如下:

    组别

    A

    B

    C

    处理

    干燥环境

    潮湿环境

    潮湿环境

    方法

    将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

    将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里

      ①  的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在  ②  环境里

    实验结果(一周后观察)

    不发霉

    发霉

    不发霉

    分析实验,回答:

    1. (1) 通过A与B的对照实验,探究的问题是
    2. (2) 在A、B组的对照实验中,实验变量是;分析实验结果,可得出的结论是
    3. (3) 为了探究温度对霉菌生活的影响,他们设计的C组与B组形成对照,C组中的①、②的条件分别是

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