①日常生活和生产中常见的水，属于纯净物的是；
A．矿泉水
B.蒸馏水
C.河水
D.雨水
②如图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的（填序号）；
A．消毒
B.过滤
C.蒸馏
D.吸附
③保持水的化学性质的微粒是，上图中电解水的化学方程式是，b试管中产生的气体是，检验该气体的方法是，实验说明水是由组成的；
④水中滴入几滴石蕊试液，向其中通入二氧化碳气体，可看到石蕊试液变色，其反应原理是（用化学方程式表示），该原理也可用于制碳酸饮料。打开可乐瓶有大量气泡逸出，说明压强减小，气体溶解度变（填“大”或“小”），当气泡逸出后，瓶内的液体（填“是”或“不是”）二氧化碳的饱和溶液；
⑤50g10%的氢氧化钠溶液中，溶质是，含溶剂水是g。配制该溶液选取的量筒为（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。
①℃时，A、B两种物质溶解度相等；
②若B溶液中混有少量的A，最好采用 的方法提纯B；
③现有接近饱和的物质A的溶液，使其变成饱和溶液的方法有：
I．；II．恒温蒸发溶剂；III．；
④t3℃时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；
⑤将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时， 所得溶液的质量由大到小的顺序是；
⑥图2所示，向盛有生石灰的试管中加入适量水，反应的化学方程式是。实验时，烧杯中有固体析出，判断该饱和溶液中析出的晶体是（填A或B或C）。
I．写出仪器名称，a 、b ；
II.某同学用A装置制取氧气时发现试管位置太高，不能用外焰加热，该同学应调节下图中的旋钮（填“①”或“②”或 “③”）。
利用改正后的A装置制取氧气，反应的化学方程式：，若用装置F收集并粗略测出收集O2体积，还需在（填m或n）端接一个量筒以便测出排出的水的体积。G图是硫在氧气中燃烧的实验，观察到的现象是，该反应的化学方程式是；
50克稀盐酸中所含HCl的物质的量（根据化学方程式列式计算）；
稀盐酸中HCl的质量分数为 。
② I.如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；
a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流
b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管
c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量
d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化
③图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是， A、C中反应的化学方程式分别为、，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了反应(填“氧化”或“还原”)； B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是、（用两个化学方程式表示）；
④对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要（填“高”或“低”）。
【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？
【猜 想】I.只有氧化钙 II.只有碳酸钙 III. 既有氧化钙又有碳酸钙
【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl2+H2O；Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+2H2O
【实验探究】
①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物。甲同学据此认为猜想II成立。乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是；
②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生。乙同学据此认为猜想I成立。丙同学认为乙的结论不合理，理由是；
③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告。
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实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
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取样，加适量水溶解，静置； 取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液； 取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。 |
试液变为红色； 。 |
猜想III成立 |
”表示氢原子、“ 
”表示氯原子，可以表示甲分子的图示是（ ）
3H2O+2CO2
Cu+H2O 
K2MnO4+MnO2+O2↑
测定空气中氧气含量 
检查气密性
探究可燃物燃烧的条件 
证明CO2密度比空气大
