北师大版数学九年级上册第二章第四节《用因式分解法求解一元一次...

更新时间：2015-10-10 浏览次数：1051 类型：同步测试

一、单选题（共15题）

1. 三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程 -12x+35=0的根，则该三角形的周长为（　　）

A . 14 B . 12 C . 12或14 D . 以上都不对

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2. 我们解一元二次方程3x²-6x=0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x-2）=0，从而得到两个一元一次方程：3x=0或x-2=0，进而得到原方程的解为 =0，x₂=2．这种解法体现的数学思想是（　　）

A . 转化思想 B . 函数思想 C . 数形结合思想 D . 公理化思想

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3. 一个等腰三角形的两条边长分别是方程x²-7x+10=0的两根，则该等腰三角形的周长是（　　）

A . 12 B . 9 C . 13 D . 12或9

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4. 一元二次方程x²-2x=0的根是（　　）

A . x₁=0，x₂=-2 B . x₁=1，x₂=2 C . x₁=1，x₂=-2 D . x₁=0，x₂=2

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5. 已知2是关于x的方程x²-2mx+3m=0的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长，则三角形ABC的周长为（　　）

A . 10 B . 14 C . 10或14 D . 8或10

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6. 三角形两边长分别为3和6，第三边的长是方程x²-13x+36=0的两根，则该三角形的周长为（　　）

A . 13 B . 15 C . 18 D . 13或18

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7. 已知a ， b为实数，，则代数式的值为（　　）

A . 2 B . 3 C . -2 D . 3或-2

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8.
方程配方后，下列正确的是（　　）

A . B . C . D .

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9. 已知，则m²+n²的值是（　　）

A . 3 B . 3或-2 C . 2或-3 D . 2

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10. 若（x+y）（1-x-y）+6=0，则x+y的值是（　　）

A . 2 B . 3 C . -2或3 D . 2或-3

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11. 已知，则m²+n²的值为（　　）

A . -4或2 B . -2或4 C . -4 D . 2

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12. 若（a+b）（a+b+2）=8，则a+b的值为（　　）

A . -4 B . 2 C . 4 D . -4或2

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13. （m+n）（m+n-2）-8=0，则m+n的值是（　　）

A . 4 B . -2 C . 4或-2 D . -4或2

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14. （x+y）（x+y+2）-8=0，则x+y的值是（　　）

A . -4或2 B . -2或4 C . 2或-3 D . 3或-2

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二、填空题（共5题）

15.
若，则x²+y²=。

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16. 已知（x²+y²+1）（x²+y²+2）=6，则x²+y²的值为。

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17. 已知x₁=3是关于x的一元二次方程x²-4x+c=0的一个根，则方程的另一个根x₂是。

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18. 方程：（2x+1）（x-1）=8（9-x）-1的根为。

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19. 解一元二次方程x²+2x-3=0时，可转化为解两个一元一次方程，请写出其中的一个一元一次方程。

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三、解答题（共5题）

20. 已知2是关于x的方程x²-2mx+3m=0的一个根，并且这个方程的两个根恰好是等腰三角形ABC的两条边长，求三角形ABC的周长

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21. 解方程：x²-3x+2=0

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22. 解方程：x²+x-2=0

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23. 解方程：x（x-1）=2（x-1）

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24. 解方程：x²-x=-2（x-1）

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试卷信息

小学

初中

高中

北师大版数学九年级上册第二章第四节《用因式分解法求解一元一次...

副标题：

*注意事项：

北师大版数学九年级上册第二章第四节《用因式分解法求解一元一次...

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