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河南省南阳市内乡县2017-2018学年八年级上学期生物期中...

更新时间:2019-01-09 浏览次数:266 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. 以下几种动物中,不属于腔肠动物的是(  )
    A . 海葵 B . 水螅 C . 珊瑚虫 D . 乌贼
  • 2. 环节动物与节肢动物的相似之处是(  )
    A . 体表外有外骨骼 B . 身体分为头、胸、腹三部分 C . 身体由许多体节构成 D . 靠体壁进行气体交换
  • 3. (2016八上·乐亭期中) 为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏,其结果是蚯蚓将会(  )

    A . 运动加快 B . 运动变慢 C . 不动 D . 死亡
  • 4. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如海带、乌贼、龙虾、带鱼等,这些生物分别属于(  )

     

    A . 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 B . 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类 C . 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 D . 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类
  • 5. (2015七上·丰润期末) 鲫鱼不停的用口吞水,用鳃孔排水的意义是(  )

    A . 产生前进的动力 B . 感知水流 C . 吞进水中的食物 D . 完成呼吸
  • 6. (2015八上·滦县期末) 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中,最准确的是(  )


    A . B . C . D .
  • 7. 下列动物的行为中,属于学习行为的是(  )
    A . 飞蛾扑火 B . 蜘蛛结网 C . 孔雀开屏 D . 谈虎色变
  • 8. 细菌、酵母菌、霉菌的无性生殖方式分别为(  )
    A . 分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 B . 出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖 C . 分裂生殖、出芽生殖、营养生殖 D . 孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖
  • 9. 下列那项不是动物在自然界中的作用(  )
    A . 把自然界中无机物合成有机物 B . 在维持生态平衡中起重要作用 C . 能帮助植物传粉、传播种子 D . 促进生态系统中的物质循环
  • 10. (2017八下·卢龙期末) 胎生相对于其他生殖方式的优势在于(  )

    A . 提高了后代的成活率 B . 使后代的数量大大增加 C . 增强了后代的体质 D . 减轻母体负担
  • 11. (2017八下·兰陵期中) 森林中,黑脸噪鹛不停地捕捉昆虫喂食杜鹃雏鸟.黑脸噪鹛的这种行为是

    ①先天性行为  ②学习行为  ③由遗传因素决定的  ④由环境因素决定的(   )

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 12. (2015八下·昆明期中) 酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中.小华同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中.你认为最可能成功制成酸奶的操作是(  )

    A . 煮沸后立即倒入酸奶并密封 B . 煮沸后立即倒入酸奶不密封 C . 煮沸冷却后再倒入酸奶并密封 D . 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
  • 13. (2017八上·福清期末) 细菌属于原核生物,其没有的细胞结构是(    )

    A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 成形的细胞核
  • 14. 电影《疯狂动物城》中受大家喜欢的树懒﹣﹣闪电,行动非常缓慢,给观众带来欢乐.其实树懒在自然界中也是行为非常缓慢的,目的是为了躲避天敌的发现,它的这种行为可以理解(  )
    A . 生物的捕食行为 B . 生物的攻击行为 C . 生物对环境的适应 D . 生物对环境的影响
  • 15. (2015八上·滕州期末) 下列有关微生物的叙述不正确的是(  )

    A . 芽孢是细菌的休眠体 B . 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代 C . 霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物 D . 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
  • 16. (2017八上·江门期末) 图中的黑色部分表示四种动物共有的特点,则该特点是(  )

     

    A . 有口无肛门 B . 用肺呼吸 C . 身体呈两侧对称 D . 生活在水中
  • 17. (2018八上·腾冲期末) 农业生产中,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫个体之间的(  )
    A . 运动 B . 通讯 C . 摄食 D . 产卵
  • 18. 下列是我们内乡湍河中的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是(  )
    A . 鲤鱼 B . 青蛙 C . 蟾蜍 D .
  • 19. (2015八上·黄陂期末) 食品保存的方法有(  )

    ①高温  ②低温  ③保持干燥  ④保持湿润  ⑤曝露空气中  ⑥隔绝空气.

    A . ①③ B . ①④⑤ C . ②③⑥ D . ②④⑥
  • 20. (2017八下·罗山期末) 下列属于社群(会)行为的是(  )

    A . 作茧自缚 B . 螳螂捕蝉 C . 狗急跳墙 D . 猴王争霸
  • 21. (2017八上·江门期末) 下列关于动物行为的叙述正确的是(  )
    A . 取食行为都是动物的本能,是生来就有的 B . 动物的行为都是学习行为 C . 大象能“吹口琴”是后天学习的结果 D . 先天性行为是比学习行为更高级的行为
  • 22. (2017八上·江门期末) 下列几种动物群体中,具有社会行为的是(  )

    ①蝴蝶   ②蜜蜂  ③蝗虫   ④苍蝇   ⑤白蚁   ⑥蚊子

    A . ①② B . ③④ C . ②⑤ D . ③⑥
  • 23. 下列各种行为中,对保持生态平衡有益的是()
    A . 在草原上大量养殖牛羊 B . 用大量的农药喷杀草场害虫 C . 捕杀麻雀,避免它们糟蹋粮食 D . 退耕还林还草
  • 24. (2015八上·乐亭期末) 表内是探究蚂蚁食性的过程.属于科学探究过程中作出假设步骤的是(  )

    步骤1

    发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物

    步骤2

    根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食

    步骤3

    在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究

    步骤4

    通过几次反复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物

    A . 步骤1 B . 步骤2 C . 步骤3 D . 步骤4
  • 25. 美国白蛾是严重危害林业生产的外来物种,人们通过人工繁殖并投放周氏啮小蜂来进行防控,这种方法叫做(  )
    A . 生物防治 B . 药物防治 C . 以菌治虫 D . 人工捕杀
  • 26. (2016八上·汕头期中) 下列关于菌落的特点叙述正确的是(    )

    A . 一种培养基上只能长出一种菌落 B . 培养基上的一个菌落可能由几种细菌共同形成 C . 真菌形成的菌落都有明显的颜色 D . 一个菌落只能由一种细菌或真菌形成
  • 27. (2017八上·江门期末) 污水处理池经常有打气装置,使水翻腾.这样做是为了(  )
    A . 让污水得到阳光充分照射,杀死其中的细菌 B . 做喷泉的效果,让工厂更美观 C . 让其中的细菌得到更多空气,更好地分解水中的有机物 D . 让其中的臭气充分散发
  • 28. 培养细菌的一般步骤,正确的是(  )

    ①接种   ②高温灭菌   ③配制含有营养物质的培养基   ④恒温培养

    A . ①②④③ B . ③②①④ C . ③①②④ D . ①③②④
  • 29. 下列用于酿造葡萄酒的微生物是(  )
    A . B . C . D .
  • 30. 在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌.下列相关叙述中,正确的是(  )
    A . 春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇不属于细菌和真菌,是一种植物 B . 夏天,易发生痢疾,这大多是由痢疾杆菌引起的,痢疾杆菌属于真菌 C . 秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落 D . 冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌的芽孢不能生存所致
二、判断题
三、综合题
  • 36. 用线将动物类群与对应的特征连接起来.

    腔肠动物            A、身体扁平,有口无肛门

    扁形动物            B、身体分节,运动器官为刚毛或疣足

    环节动物            C、身体表面有外套膜

    软体动物            D、身体和附肢分节,有外骨骼

    节肢动物            E、身体不分节,体表有角质层

    线形动物            F、身体表面有刺细胞

  • 37. 请把表格填完整.(填“有”、“无”)

    细胞类型

    细胞壁

    细胞核

    叶绿体

    呼吸作用

    细菌细胞

    酵母菌细胞

    洋葱根尖细胞

    蛙受精卵

  • 38. 阅读资料,分析回答下列问题.

     

    资料一:准备适当的食物,设置好障碍物,鸡经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食.

    资料二:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物.当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击.经过大约200次尝试和错误后,蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室.

    1. (1) 蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于行为.要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和而获得.
    2. (2) 从以上资料可以看出,动物越高等,学习能力越,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越
    3. (3) 对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为这种行为也会受到因素的影响.
    4. (4) 以上研究动物行为时应用的方法是
  • 39. 鲜美的肉汤放置久了会变酸,这是微生物搞的“恶作剧”,这些微生物来自哪里?法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题.如图是巴斯德的实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质; 接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答:

    1. (1) 巴斯德认为,肉汤变酸是由引起的,这些来自于
    2. (2) 甲图中肉汤仍保鲜的是瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的进入瓶内.
    3. (3) 甲、乙两组实验所控制的变量都是      
      A . 瓶子的大小 B . 细菌的有无 C . 肉汤的多少.
  • 40. 如图为五种生物的形态图.结合图示回答下列问题:

    1. (1) 图中B和所示生物能进行光合作用,图中所示生物体内有脊柱,图中所示生物为单细胞生物.
    2. (2) E蝗虫体表有,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在环境.
  • 41. 如图为细菌和真菌在自然界物质循环中作用示意图,请据图回答下列问题

    1. (1) 兔、树、草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的生物③把它们分解为①和②
    2. (2) 在光照作用下,植物利用①②进行(生理过程),制造,并释放,又被动物所利用.
    3. (3) 从图中可以看出,大部分的生物③对自然界的物质循环有重要作用,它们是生态系统中者.

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