教科版小学科学五年级上学期第三单元测试卷

• 1. （    ）的地形四周地势较高，中间低平。

  A . 平原 B . 高原 C . 盆地

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• 2. （    ）改变了地球的地形地貌，形成了许多美丽的景观。

  A . 火山和地震 B . 雨水的侵蚀 C . 岩石的风化

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• 3. 地形图上以深浅不同的（    ）代表海洋。

  A . 绿色 B . 蓝色 C . 黄色

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• 4. 我国的地形特点是（    ）。

  A . 地势东高西低，东部多平原，西部多高原 B . 地势西高东低，东部多高原，西部多平原 C . 地势西高东低，东部多平原，西部多高原

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• 5. 土壤颗粒中肉眼看不清的是（    ）。

  A . 沙 B . 黏土 C . 粉沙

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• 6. 由于流水对土地有（    ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。

  A . 风化 B . 沉积 C . 侵蚀

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• 7. 下面不是土壤的成分是（    ）。

  A . 沙 B . 金属 C . 腐殖质

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• 8. 在做沉积实验时，我发现（    ）。

  A . 重的颗粒先沉积 B . 轻的颗粒先沉积 C . 大小颗粒同时往下沉

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• 9. （    ）是溶解在水中的矿物质，它是植物生长必需的营养元素。

  A . 沙砾 B . 腐殖质 C . 盐分

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• 10. 划分地球表面地形最主要的依据是（    ）。

  A . 是否有河流 B . 是否有山脉 C . 海拔高度和地表特征

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• 11. 火山活动主要与（    ）。

  A . 地幔和地壳运动有关 B . 地幔和地核运动有关 C . 地壳和地核运动有关

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• 12. 动物以及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
  

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• 13. 虽然雨水在地面上流动，但不能携走微粒。

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• 14. 冰川的移动非常快。  

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• 15. 在地形图上，不同的颜色表示不同的地形。

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• 16. 土壤源于岩石，岩石的颗粒就是土壤。

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• 17. 在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。

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• 18. 为了保护我们的家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
  

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• 19. 在自然界中，地表的地形常常不是很平的。

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• 20. 风中携带的沙碰到岩石不能把岩石腐蚀光滑。

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• 21. 黄土高原的千沟万壑是沉积的结果。

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• 22. 地壳深处的岩浆在压力作用下冲出地面，形成了地震。

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• 23. 土壤在水中是按颗粒大小分层沉积的。

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• 24. 动植物完全依赖土壤生存，却不曾为土地做过什么。

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• 25. 土壤位于地球表面的第一层。

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• 26. 地球的深部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动。

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• 27. 地表径流的流速越小，对土地的侵蚀作用越明显。

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• 28. 以及的根能松动土壤，为空气和水营造空间。

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• 29. 雨水在地面流动时会带走一部分，这就是。

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• 30. 地球上面积大，面积小。

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• 31. 土壤的成分中，和是植物生长必需的营养元素。是动植物腐烂时产生的黑色物质。

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• 32. 土壤中的颗粒从大到小依次是、、和，它们统称为岩石的微粒。

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• 33. 、、、等都对土地有侵蚀和沉积作用。

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• 34. 自然界中每时每刻都有和的现象发生。

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• 35. 便是土壤被侵蚀的开始。

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• 36. 研究冷热作用对岩石的影响。

  实验材料：

  实验步骤：

  实验现象：

  实验结论：

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• 37. 请你用简单的图示表示岩石风化的过程。

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• 38. 还记得老师把多层毛巾叠起由两边向中间挤压的情景吗？那是在模拟什么现象？会出现什么现象？

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• 39. 把一些土壤倒入水中，充分搅拌，然后静置一会儿，土壤的沉积物分成了哪几层？（画图并用文字标注）

  

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• 40. 将土壤中寄生的生物与它们的特征连起来。

  细菌            以植物的叶为食物
  

  蚯蚓            在土壤中群居

  蚂蚁            腐殖质的主要来源

  蜗牛和甲虫      分解动物、植物的残留体

  植物的根和茎    使空气和水分更容易进入土壤

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