江西省高安市2017-2018学年中考化学三模考试试卷

• 1. 下列单一操作中，净化自然界的水程度最高的是（   ）

  A . 沉淀    B . 过滤    C . 吸附    D . 蒸馏

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• 2. 下列物质中含有氧分子的是（   ）

  A . CO₂    B . H₂O₂    C . 空气    D . O₃

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• 3. (2016九下·农安期中) 粗盐提纯实验的部分操作如图所示，其中错误的是（   ）

  A . 取一定量的粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发

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• 4. 2017年，电影《战狼2》创下了中国内地的票房新高，影片中展示了一种用高强度的芳纶纤维所做的防弹背心，真正做到了“刀枪不入”。芳纶纤维属于（   ）

  A . 金属材料    B . 合成材料    C . 天然材料    D . 无机非金属材料

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• 5. 为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是（ ）

  A .    B .    C .     D .

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• 6. 最近，在媒体连续曝光食品安全事件后，大家都在问“我们还能吃什么？”。以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是（ ）。

  A . 检测出含“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用 B . 我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配 C . 受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率 D . 保证居民有均衡营养的前提是食品必须安全，因而食品的种类尽可能少为好

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• 7. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮(C₁₅H₁₀O₂)，具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法错误的是（   ）

  A . 异黄酮是由三种元素组成的    B . 异黄酮是有机化合物 C . 1个异黄酮分子共含有27个原子    D . 异黄酮中碳、氢元素的质量比为3：2

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• 8. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是（   ）

  A . 向某固体中滴加稀盐酸，产生气泡，则该固体一定为碳酸盐 B . 有机化合物中均含有碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物 C . 化学变化中有新物质生成，则有新物质生成的反应一定是化学变化 D . 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成

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• 9. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 （   ）

  A．电解水产生氢气与氧气	B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾	C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液	D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠

  A . A    B . B    C . C    D . D

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• 10. 下物质能使无色酚酞变红的是

  A．氢氧化钠              

  B.稀盐酸      

  C.氯化钠       

  D.

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• 11. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是

  A．干冰用于人工降雨      

  B.石墨做电极        

  C.沼气作燃料     

  D.

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• 12. 科学家发现，通过简单的化学反应，可以将树木的纤维素变成超级储能装置，下图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是

  

  A．W物质中碳元素的质量分数为50% 

  
  

  B.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变 

  
  

  C.上图中涉及的化合物有3种

  
  

  D.参加该反应中Z与W的分子个数比为

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• 13. 下列实验操作能达到实验目的的是

  选项	实验目的	实验操作
  A	鉴别N2和CO2	分别伸入燃着的木条
  B	区分硬水和软水	加入肥皂水，搅拌
  C	除去铁粉中的铜粉	加入足量稀硫酸，过滤
  D	区分NaCl和CaCl2溶液

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• 14. 下图A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。由此获得相关信息正确的是

  

  A.20℃时，将40g的A加入50g水中，溶液质量为90g

  B.t₂℃时，A，B，C的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是B

  C.将t₁℃的A，B，C的饱和溶液升温到t₂℃所得溶液质量分数的的大小关系是B>A>C

  D.若A中含有少量的B，则可以采用的方法来提纯A

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• 15. 下面是某一初中常见化学物质的“自白”。请用恰当的化学用语表示下列文字中的划线部分。

  嗨！大家好！我的名字叫氢氧化钙，人送外号“熟石灰”。我是由钙离子和氢氧根离子构成的，我是人类的好朋友，我与硫酸铜溶液反应的化学方程式为，所以人类用我来配制波尔多液杀灭害虫。
  

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• 16. “做品牌高安事，成品牌高安人，高安就是品牌”，这就是我们美丽的家乡--高安。

  1. （1） 高安美食丰富：大观楼腐竹、瑞田老酒、湖田挂面、红旗瓜子、太阳薯粉等，其中富含糖类的物质有(填一种即可)。制作湖田挂面时，人们经常要将挂面在阳光下晾晒，以使其更快的干燥，其微观解释是；
  2. （2） “美丽高安是我家，建设高安靠大家”，下列做法有助于保护环境的是(填字母序号)；

     A．建设“巴夫洛”田园综合体，找回“青山绿水”    

     B.拆除违规建设的猪场和猪圈

     
     

     C.从我做起，全市开展垃圾分类活动                

     D.工业废水直接排放

  3. （3） 高安陶瓷产业享誉全国。工业上制造高温结构陶瓷碳化硅(SiC)主要是以SiO₂和C为原料，在高温条件下生成碳化硅和一种有毒气体，则其化学方程式为。

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• 17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示．请回答下列问题：

  

  1. （1） 溴的相对原子质量是。属于(填“金属”或“非金属”)元素。
  2. （2） 溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似(填序号)原因是。
  3. （3） 若图二中C表示离子，则X=，其离子符号为。

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• 18. 在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组请你参与研究：铁与水蒸气反应一段时间后剩余固体物质的成分、性质和利用。实验装置如下图所示(夹持仪器略)

  

  1. （1） 【推断】  观察到D中的黑色固体变红，则B中生成的气体是；

     【实验探究】  B装置中的剩余固体是什么？

     【查阅资料】碎瓦石能防止爆沸，碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物；

  2. （2） 铁的氧化物中，只有Fe₂O₃是红棕色，其余均为黑色，只有Fe₃O₄能被磁铁吸引；

     【初步探究】 B装置中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引

     【猜想和假设】

     猜想一：剩余固体是Fe₃O₄；

     猜想二：剩余固体是；

     【实验探究】

     实验操作	实验现象	实验结论
     取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸；		则猜想二正确

     【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为。

     【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体ag，经过一系列转化，全部变为红棕色固体Fe₂O₃(假设转化过程中铁元素无损耗)，增加的质量为x，则x的取值范围为。(用a来表示，精确到0.01)

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• 19. 南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土，蕴藏着丰富的海洋资源，我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，在充分利用海洋资源的基础上，结合“侯氏制碱法”的基本原理，可模拟实现工业生产纯碱的过程如下(某些反应产物已略去)。

  

  请回答下列问题：

  1. （1） 操作a的名称是。
  2. （2） 反应③的化学方程式是。反应②为(“吸热”或“放热”)反应。
  3. （3） 向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序为：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压的条件下通入二氧化碳，这样操作的目的是。
  4. （4） 该流程中可以循环利用的物质是二氧化碳和 。

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• 20. A～H为初中化学常见物质．其中A、E为氧化物且E为常见的液体，B、D为碱，H、G为单质，C为石灰石的主要成分，F为胃酸的主要成分；反应①为光合作用．它们之间的相互关系如图所示．其中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)．

  

  请回答下列问题：

  1. （1） C的化学式为；
  2. （2） B物质的一种用途为；

     反应③的基本反应类型为．

  3. （3） 写出下列反应②的化学方程式：。

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• 21. 以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：

   

  1. （1） 图A中仪器a的名称是。
  2. （2） 实验室制取二氧化碳气体时，选择反应装置C的优点是。收集二氧化碳时应选用装置原因是请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。
  3. （3） 在用高锰酸钾制取氧气的实验中，装置A中试管口放一团棉花的作用是。若用装置D收集氧气，则证明氧气已集满的现象是。若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的(填“b”或“c”)端。

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• 22. 某同学查资料得知，实验室常用电石(主要成分CaC₂)与水反应制取乙炔(C₂H₂)，反应的化学方程式为：CaC₂+2H₂O=Ca(OH)₂+C₂H₂↑(电石中的杂质不溶于水且不与水反应，也不与Na₂CO₃反应)。在实验室中，该同学把一定量的CaC₂加入Na₂CO₃溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，并对滤液的成分进行探究。

  【提出问题】滤液中的成分是什么？

  【猜想与假设】猜想一：NaOH、Na₂CO₃

  猜想二：NaOH

  猜想三：NaOH、Na₂CO₃、Ca(OH)₂

  你的猜想：。

  【讨论与交流】同学们经过讨论后一致认为猜想是错误的，因为。

  为了验证猜想，同学进一步进行实验验证。

  实验序号	实验操作	实验现象	实验结论
  实验一	取少量滤液于试管中，向其中加入过量	无气泡冒出	猜想一不成立
  实验二	另取少量滤液于试管中，向其中滴入适量的碳酸钠溶液		你的猜想成立，反应发生的化学方程式为

  【拓展延伸】若向CuCl₂溶液中加入少量CaC₂ ， 充分反应后，可预测能够观察到的现象是。

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• 23. 在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气直至不再产生气体时，剩余固体物质的质量变化如图所示．

  

  请计算：

  1. （1） 完全反应时，生成氧气的质量为多少克。
  2. （2） 完全反应后，把剩余固体倒入134.1g蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为多少。
  3. （3） 完全反应后，二氧化锰质量是多少克。

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