山西省2018年中考化学试题

• 1. 某无土栽培所需的营养液成分是含有N、P、K、Ca等元素的无机盐，该配方适用于苦瓜、黄瓜、生菜的种植。可作营养液成分的是（   ）

  A . P₂O₅    B . KOH    C . NH₄Cl    D . CaCO₃

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• 2. 规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为以下操作正确的是（   ）

  A . 稀释浓硫酸    B . 倾倒CO₂    C .  O₂验满    D . 滴加液体

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• 3. 1869年门捷列夫编制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合价分别为-2、0、+4，+6价，依次对应的化学式错误的是（   ）

  A . H₂S           B . S        C . SO₂          D . H₂SO₃

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• 4. 色氨酸(C₁₁H₁₂N₂O₂)是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（   ）

  A . 它的分子内含四种元素    B . 它含有氮分子 C . 它共含有27个原子    D . 其中的碳属于人体所需的常量元素

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• 5. 生活中的自来水通常用氯气(Cl₂)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl₂+ H₂O=X+HClO。则X的化学式为（   ）

  A . H₂    B . ClH    C . HCl    D . ClO₂

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• 6. 厉害了，我的国!我国航天技术迅猛发展，“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接，有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O₂源自电解水，所得H₂与CO₂反应生成H₂O和CH₄ ， 该反应的微观示意图如下。依据图示，下列叙述错误的是（   ）

  

  A . 反应前后分子种类不变    B . 原子可以构成分子 C . 反应中分子可以再分    D . 反应前后原子种类不变

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• 7. 验证镁、铜的金属活动性顺序，下列试剂不能选用的是（   ）

  A . MgSO₄溶液    B . KCl溶液    C . 稀盐酸    D . ZnCl₂溶液

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• 8. 利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。下图是a、b两物质的溶解度曲线。有关叙述正确的是（   ）

  

  A . a的溶解度大于b的溶解度 B . 当a物质中混有少量b物质时，可以用蒸发结晶的方法除去b C . 10℃时，取相同质量的a、b两物质分别配成饱和溶液所需水的质量是a大于b D . 将10℃时a、b的饱和溶液升温至40℃，其溶液中溶质的质量分数为a大于b

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• 9. 能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。

  

  1. （1） 与C相比，A、B发电的共同优点是(写一条)。
  2. （2） A的能量转化方式是把能经过一系列变化转化成电能。

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• 10. 食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是。

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• 11. 当你漫步阿根廷的布宜诺斯艾丽斯时，会被这里精美绝伦的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇异雕塑之一(图甲)，它是由钢和铝(6% ~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚时分“花朵”霓虹闪烁，将城市的夜晚打扮得流光溢彩，美轮美奂。

  
  

  1. （1） 钢铝加工而成的“花之魂”比铁雕塑性能优良之处(写一条)。
  2. （2） 目前金属耗速过快，替代材料越来越多。列举生活中常用的一种合成材料。
  3. （3） 图乙是铝的原子结构示意图，铝原子在化学反应中易电子(填“得”或“失”)。

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• 12. 在山西省人民医院消化科的宣传栏里，有这样一则宣传：

  

  

  1. （1） 观察图1，集体就餐时，为避免疾病传播应该注意的是(写一条)。
  2. （2） 胶囊中尿素的相对分子质量是。农业生产所使用的化肥中，尿素可用作肥。

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• 13. 科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。大家对矿石选取，冶铁和炼钢的工艺流程(如图)、生铁和钢的区别等，有了全新的认识。

  

  1. （1） 用赤铁矿石冶铁的反应原理是(用化学方程式表示)。
  2. （2） 分析工艺流程，三脱装置中发生反应的化学方程式是(写一个)。
  3. （3） 向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中的作用(填一种仪器的名称)。
  4. （4） 在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是。

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• 14.

  综合分析上述材料，回答下列问题：

  1. （1） 南海丰富的资源中，油气属于(填“纯净物”或“混合物”)。对石油加热炼制时，根据各成分的不同可得到的产品有(写一种)。
  2. （2） 天然气可压缩储存于钢瓶中，用分子的观点解释其变化-。
  3. （3） 材料2中所述锰、镁、铜等是指(填“元素”或“原子”)。
  4. （4） 海洋鱼类、海参、龙虾富含的营养素是。
  5. （5） 南海自古就是中国的!我们要捍卫祖国的领士、领海和资源的完整。在资源的开发利用方面你的一点建议是。

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• 15. 思维导图是激发大脑潜能，练就科学思维的有效方法。A-D是初中化学常见的四种物质，A可用于金属除锈，B难溶于水。它们相互之间的关系如图所示，“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理，回答问题：

  

  1. （1） A的化学式为。A 与D反应的实质为。
  2. （2） A生成B的化学方程式。
  3. （3） C与D反应的化学方程式。

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• 16. 下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。

  

  1. （1） 仪器a的名称。
  2. （2） 用高锰酸钾制取O₂的化学方程式是。
  3. （3） 实验室收集氧气的方法是。
  4. （4） 将高锰酸钾粉末装入试管的操作是。
  5. （5） 试管口放一团棉花的作用是。

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• 17. 化学实验过程经常会产生一定量的废液，经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上，兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na₂CO₃溶液的鉴别，并对废液成分展开探究。

  

  1. （1） 活动一

     通过小组合作，同学们完成了右图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是(写一个)。

  2. （2） 活动二

     小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图)，

     充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液，下层有白色沉淀。由此可以确定：上层溶液中一定不含有的离子是、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。

     

  3. （3） 【提出问题】上层溶液中还可能含有什么离子?

     【猜想与假设】上层溶液中还可能含有OH^-、CO₃^2-、Ca²⁺中的一种或几种。

     【进行实验】

     实验步骤		实验现象	实验结论
     方案一	①取少量溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液②继续滴加稀盐酸	①溶液变红 ②产生气泡	①有OH- ②有CO32-、无Ca2+
     方案二	取少量溶液于试管中，(指示剂除外)	① ②	①有CO32-、无Ca2+ ②有OH-

  4. （4） 【反思与评价】

     ①小明同学对方案一提出质疑， 他的理由是。

     ②经过综合分析，最终确定上层溶液中肯定存在的离子有。

     ③将烧杯内物质过滤，滤渣回收，向滤液中加入适量进行处理

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• 18. 黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似、容易以假乱真。小红同学想测定黄铜中锌的含量。她称取20g黄铜样品放入烧杯中，加入足量稀硫酸充分反应后，测得生成氢气的质量为0.2g。

  1. （1） 该反应属于(填基本反应类型)。
  2. （2） 求黄铜样品中锌的质量分数为多少(写计算过程)。

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