2016-2017学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学...

更新时间：2017-01-20 浏览次数：1187 类型：期中考试

一、我能选择

1. 下列变化不属于物理变化的是（）

A . 水的沸腾 B . 蓝矾的研碎 C . 汽油挥发 D . 铁的生锈

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2. (2017·北京模拟) 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）

A . 氧气 B . 氮气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 下列气体中，属于纯净物的是（）

A . 海水 B . 盐水 C . 冰水 D . 糖水

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4. 下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（）

A . O₂ B . Fe C . N D . CO₂

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5. 下列图示实验操作中正确的是（）

A . 向试管中滴加液体 B . 给试管中液体加热 C . 向试管中倾倒液体 D . 称取一定质量的食盐

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6. (2016九上·望江期中) 打开装有浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释正确的是（）

A . 分子在不断运动 B . 分子由原子构成 C . 分子大小可以改变 D . 分子可以保持物质的化学性质

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7. 下列有关空气的说法不正确的是（）

A . 水生生物在水中生存需要消耗氧气，因氧气极易溶于水 B . 城市美丽的霓虹灯，因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光 C . 氮气常用作保护气，因为其化学性质不活泼 D . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起

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8. 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾，放出热量 B . 铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质 C . 硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰 D . 雪碧摇一摇再打开瓶盖，会看到二氧化碳气体喷出

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9. (2016九上·东莞期中) 我国科学家成功用一种核内有4个质子和6个中子的铍原子来测定“北京猿人”的年龄，这种铍原子的相对原子质量为（）

A . 2 B . 4 C . 6 D . 10

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10. 正确量取8.5mL的液体，应选用的合适仪器有（）
①5mL量筒，②10mL量筒，③50mL量筒，④胶头滴管．

A . ② B . ①④ C . ③④ D . ②④

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11. 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是（）

A . 洗菜，洗衣，淘米的水用来浇花，拖地，冲厕所 B . 将活性炭放入硬水中使其软化 C . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D . 加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

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12. 下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）

A . 2Na：“2”表示两个钠元素 B . SO₂：“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 C . $\text{[math]}$ ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 D . S²^﹣：“2﹣“表示硫元素的化合价为负二价

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13. “神舟七号”太空舱利用NiFe₂O₄将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气，而NiFe₂O₄的质量和化学性质均未改变．则NiFe₂O₄在该过程中是（）

A . 反应物 B . 生成物 C . 催化剂 D . 氧化剂

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14. 牙膏里添加的单氟磷酸钠（Na₂PO₃F）能有效防止龋齿，下列有关单氟磷酸钠的说法中，正确的是（）

A . 它是由钠、磷、氧和氟四个原子组成的 B . 它是由钠、磷、氧和氟四种元素组成的 C . 单氟磷酸钠中钠、磷、氧和氟元素的质量比为2：1：3：1 D . 它是由两个钠元素，一个磷元素，四个氧元素和一个氟元素构成的

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15. 碳在氧气中燃烧，下列说法符合质量守恒定律的是（）

A . 3gC和8gO₂生成11gCO₂ B . 2gC和4gO₂生成6gCO₂ C . 4gC和5gO₂生成9gCO₂ D . 5gC和9gO₂生成14gCO₂

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16. 手电筒中使用的锌﹣锰电池，在工作时反应的化学方程式为：Zn+2NH₄Cl+2MnO₂═ZnCl₂+2NH₃+X+H₂O，则X的化学式为（）

A . MnO₂ B . Mn₂O₃ C . Mn₃O₄ D . HMnO₄

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二、我能填空

17. 用化学符号或名称表示下列物质
1. （1）两个硝酸根离子．
2. （2）电笔中填充的“Ne”
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18. 去年国庆假期后半段，从卫星上来看整个华北平原找不着了．一打开网页，全民都在吐槽“雾霾”，空气质量十分糟糕，严重影响人类生产生活．构成霾的元凶PM2.5主要来自工业污染、汽车尾气排放、冬季大量用煤取暖等人为活动．
1. （1）目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的第项（填序号）．
  ①氮气②二氧化碳③二氧化硫
2. （2） 2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是
  
  A . 发展公共交通，提倡绿色出行 B . 改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 C . 增加使用太阳能、核能等新能源． D . 改进燃煤技术，减少SO₂与粉尘排放．
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19. 如图所示是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和一定量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方（通过热传递，白磷在玻璃容器内燃烧），进行试验．请完成下图所示实验报告：
1. （1）白磷着火燃烧，产生的主要现象是，发生反应的化学方程式为．
2. （2）实验现象：活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为的位置上；实验结论：空气的成分按体积计算，氧气约占．
3. （3）实验得出的结果小于理论值，其原因可能是（只答一点）．
4. （4）实验结束后玻璃容器内剩余的气体主要是．
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20. 写出下列反应的化学方程式式，并用题前的序号填空：
1. （1）铁丝在氧气中燃烧．
2. （2）硫在空气中燃烧．
3. （3）木炭在氧气中燃烧
4. （4）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．
  以上各反应属于化合反应的是，属于氧化反应的是，属于分解反应的是
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21. 如图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白．
属于金属元素的是（填序号），其原子结构特点为，在化学反应中易失电子，能形成离子（填“阴”或“阳”）．

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三、我能实验探究

22. 我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
1. （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的因素是（填序号）．
  
  A . 反应物的状态 B . 气体的密度 C . 反应的条件 D . 气体的溶解性
2. （2）请根据下列装置图完成以下各题：
  ①   以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用和装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式式是．
  ②   若用D装置收集气体，需满足的条件是．
  ③   A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是．
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23. 小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）
1. （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量．
2. （2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
  设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
  实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：．
3. （3）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：．
4. （4）结论应用：环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I₂O₅+5CO=I₂+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是．
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四、我能计算

24. 计算下列各题：
1. （1）硝酸铵中各元素的质量比
2. （2）硝酸铵中氮元素的质量分数．
3. （3）实验室加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，加热28g此混合物至不再产生气体为止，冷却后测得剩余固体质量为18.4g．试计算：
  ①生成的氧气的质量．②原混合物中二氧化锰的质量．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年重庆市江津实验中学、李市中学、白沙中学...

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