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  • 1. 用身体测量是很常见和方便的测量方法,比如我们身体的手、脚、可以作为测量工具。( )
  • 1. 用小立方块测量讲台长度前,预测的作用不大,可以不进行预测直接测量。( )
  • 1. 用尺子测量铅笔长度,下面操作正确的是( ).
    A . B . C .
  • 1. 请你通过阅读下面的文字,把词语对应的序号填写在横线上。

    ①形状②大拇指③起点④终点⑤中指⑥根⑦相等⑧茎⑨大小⑩零

    1. (1) 地球上存在多种多样的植物,植物都有、叶等结构。
    2. (2) 在校园中开展“这是哪种植物的叶”活动中,可以从叶的颜色、等特征去比较。
    3. (3) 纸蛙跳远的距离是的距离。
    4. (4) “一拃”通常是张开的间的最大距离。
    5. (5) 对比尺子和测量纸带,发现都有刻度,都是从开始的连续数字,并且数字间的间距.
  • 1. 养植物时要进行浇水,坚持观察、按时记录。( )
  • 1. 用相同长度的橡皮擦测量讲台和书桌,发现( )。

     

    A . 讲台更长 B . 书桌更长 C . 不能比较
  • 1. 端午节,人们经常会吃粽子,包粽子所用的材料(如下图所示)来自于植物的( ).

    A . B . C .
  • 1. 小智观察到的叶子的特点是:叶片是绿色的,叶片的边缘上有锯齿一样的起伏,叶片顶端尖尖的,他找到的是以下哪片叶子?( )
    A . 银杏叶 B . 牵牛花叶 C . 杨树叶
  • 1. 观察植物叶子的颜色时,会用到的观察器官是( ).
    A . 眼睛 B . 鼻子 C .
  • 1. 小智同学用铅笔和手测量讲台长度。

    1. (1) 桌子的长度相当于支铅笔的长度。
    2. (2) 桌子的长度相当于拃长。
    3. (3) 测量结果不一样的原因是( )。
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