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  • 1. 尊重他人既是道德要求,也是。 
  • 1. 自尊不是,自信不是自满,独立不是孤立。——徐特立
  • 1. 下面是六(2)班小海同学在生活中遇到的情境,请你运用所学知识进行探究。
    1. (1) 情境一:小海座位的左右两边分别是成绩较好的小军和成绩很差的小梅。小海尊重小军,不太尊重小梅。
      小海的做法是
      理由是
    2. (2) 情境二:小海认为尊重就是指尊重自己。
      小海的看法是
      理由是
    3. (3) 情境三:小海在得到别人的帮助后,总是说声“谢谢”。
      小海的这种做法是对别人方面的尊重。
      这种尊重会给别人带来

  • 1. 屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐,他从口袋里掏钱时发现自己没带钱袋。可是乞丐的手举得很高,屠格涅夫面露色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含说:“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明( )。

    ①尊重是相互的

    ②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系

    ③屠格涅夫没有给乞丐钱,就是没有尊重乞丐

    ④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 1. 每个人都有自己的尊严和( )
    A . 价值 B . 想法 C . 地位 D . 脾气
  • 1. 为什么要尊重他人?
  • 1. 每个人都应当得到
  • 1. 《中华人民共和国宪法》第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
  • 1. 一句理解、尊重的话会给别人带来
  • 1. 只有尊重自己,才会获得别人的
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