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  • 1. 下列选项中加点字意思相同的一组是( )
    A . 谓读书有三到 品 B . 选之间而志在流水 年 C . 吾盾之坚坚 D . 弗能应应
  • 1. 根据所学的知识填空
    1. (1) ,要留清白在人间。
    2. (2) ,脉脉不得语。
    3. (3) 《学弈》中具体描写其中一人“三心二意的学棋态度”的句子是“。”
    4. (4) 习近平总书记善用典,常用典。他用《礼记》中的“新,新,新”强调创新是民族进步的灵魂。时光如东逝的流水,一去不复返,他要求我们要珍惜时间,以免留下“少壮不努力,”的遗憾。
    5. (5) 千磨万击还坚劲,
  • 1. 下列加点字读音完全正确的一项是( )
    A . (huái) 石(luǐ) 心平气(hé) B . (jí) 依(wēi) 翻箱柜(dǎo) C . 静(bì) 徒(fěi) 司见惯(kǒng) D . (yù) 搅(huo) 而不舍(qì)
  • 1. 下面各项中书写完全正确的一组是( )
    A . 塞翁失马,焉知非福。我们要学会适时宽慰自己。(某微信朋友圈) B . 不可思议 死得奇所 翻箱倒柜(某同学的听写作业) C . 爱护书籍,人人有贵(某学校图书馆标语)
  • 1. 按要求完成句子。
    1. (1) 选择一个情境,写一写人物入迷时的样子。

      媛媛看书 爷爷下棋 奶奶练广场舞 弟弟看动画片

    2. (2) 通过学习《匆匆》,使我们深深地懂得了要珍惜时间。(原句上修改病句)
    3. (3) 【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲,”,这是身经百战的将士铿锵有力的誓言;“,死亦为鬼雄”,这是李清照诗意人生的理想;“千磨万击还坚劲,”,这是郑燮不屈不挠的志向。
    4. (4) 只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,能发现真理。(用加点的关联词语造句)
    5. (5) 修改病段。

      外婆家的夏天是个美丽的地方。她家旁边有一个荷花池,荷花池中,荷花开了不少了,荷叶唉唉挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘中帽出来。有的才展开两三片花瓣儿、有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲篷。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。郾一朵朵白荷花,在荷叶的衬托下,显的格外美丽漂亮。

  • 1. 王华不会写“fǔ助”,查《现代汉语词典》后,他应选择哪一项?( )
    A . 俯:头低下 B . 抚:轻轻地按着 C . 拊:拍 D . 辅:辅助(跟“主”相对)
  • 1. 按要求完成句子。
    1. (1) 疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)
    2. (2) 何当金络脑,
    3. (3) 我的嗓子很干。(改为夸张句)
    4. (4) 从“江边看风景”“运动会中跑步”“田地里劳动”等情境中任选一个,发挥想象,模仿例句的写法写一句话。

      例:毕业典礼上,同学们依依不舍,泪水如雨,洒了一地

    5. (5) 读一读,注意加点部分,,从下面词语中选择一个,仿写句子。

      过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。

      紧张 喜欢 厌烦 盼望 薄

  • 1. 小学六年的时光转瞬即逝。在校园里,我们学习了知识,增长了技能,收获了友谊,也体验到了生活的各种滋味。回忆六年的点点滴滴,酸甜苦辣齐涌心头。请从“酸、甜、苦、辣”中选择一种感受,写写你的校园生活。

    要求:⑴题目自拟,选择具体事例,把重点部分写具体,抒发真情实感;

    ⑵文中不要出现学校、班级、姓名等个人信息;

    ⑶不少于450字。

  • 1. 下列句型转换不正确的一项是( )
    A . 法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”

    改为转述句:法官指着我问父亲,我是不是他最大的孩子。

    B . 我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。

    改为反问句:难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗?

    C . 这场电影我一定去看。

    改为双重否定句:这场电影我不可能不去看。

    D . 我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    缩句:我看到了脸。

  • 1. 根据所学的知识填空
    1. (1) 郑燮在《竹石》中用“。”这两句诗告诉我们,面对困难和打击要坚韧不拔:王昌龄用诗句“”捧出了一颗清白正直的心。“托物言志”是古诗中常见的写法,于谦的诗句“”正是借石灰的清白表明自己坚贞不屈的品质。“动静结合”也是古诗中常见的写法,诗人王维的诗句“”,就是用飘落的桂花衬托了山中夜晚的安静。
    2. (2) 我种了两盆花——一盆玫瑰,一盆牡丹。我天天给玫瑰浇水、施肥,不料牡丹比玫瑰早绽开了花朵,正所谓“”。
    3. (3) 在《两小儿辩日》中,面对同一个太阳,其中一个孩子说:“我以,而。”他这样说的依据是:“
    4. (4) 智慧之言往往给人以思想启迪,“。”告诉我们经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假;要多和优秀的人交流,多向优秀的人学习,有时候他们一句话要比读了十年书还有用,真可谓“”。
    5. (5) 百善孝为先,不要等到“,子欲养而亲不待”时再后悔。
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