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  • 1. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 中国青铜文化历史悠久,历经数千年发展,构成了独特完备的制作工艺。 B . 黄河流域是中华文明的重要发祥地,也是我国重要的生态屏障区域。 C . 母亲给我描述三十晚上包饺子、守岁,初一清晨吃饺子、放鞭炮。 D . 《中国诗词大会》之所以受到人们喜爱的原因,与其特有的文化内涵是分不开的。
  • 1. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 江西作为三个首批国家生态文明试验区,正在奋力打造美丽中国“江西样板”。 B . 推进品质革命,离不开弘扬和培育精益求精的“工匠精神”。 C . 教育部多次再三强调各个学校要坚决防止学生私自下河游泳的行为。 D . 干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。
  • 1. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 由于青少年缺乏分辨力,容易被不良信息诱导,产生思想行为上的偏差。 B . 《厉害了,我的国》这部纪录电影,宣传了我国的大国风采。 C . “中国梦”的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 D . 我们应该遵守交通规则,以免不出现事故。
  • 1. 下列句子没有语病的一项是( )
    A . 我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系,才能铲除滋生恐怖主义的土壤。 B . 为了实现这个理想,我竭力保持宁静的环境,以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。 C . 央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。 D . 能否营造良好的科技创新环境是加快形成开放创新生态的重要保障。
  • 1. 阅读下面文言文,完成题目。

    【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。 忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。 复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    既出,得其船,便扶向路,处处志之。 及郡下,诣太守,说如此。 太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    (选自东晋·陶渊明《桃花源记》)

    【乙】蜀氏遇晋氏饥辈①三五人,挟木弓竹矢,入白鹿山,捕猎以自给。 因值群鹿骇走,分路之。一人见鹿入两崖间,才通人过,随而逐之。行十余步,但见城市栉比,闾井繁盛,了不见鹿。徐行市中,因问人曰:“此何处也?”答曰:“此小成都耳,非常人可到,子不宜久住。”遂出穴密志归路以告太守刘(quān)使人随往,失其旧所矣

     (节选自唐末五代·杜光庭《神仙感遇传·蜀氏》)

    【注释】①辈:某一等级、某一类别的人或物。

    1. (1) 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)

      遂出穴密志归路以告太守刘悛悛使人随往

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①寻向所志,遂迷,不复得路。

      ②一人见鹿入两崖间,才通人过,随而逐之。

    3. (3) 请联系上下文推断乙文中“因值群鹿骇走,分路格之”中“格”的意思,并给出理由。

      《古汉语常用字字典》中“格”作动词时的义项

      “因值群鹿骇走,分路格之”中“格”的意思及理由

      ①阻止,阻碍。《史记·孙膑传》:“形势禁”(被形势所阻止)。成语有“格格不入”。

      ②击,打击。《后汉书·钟离意传》:“乃解衣就。”今有双音词“格杀”“格斗”。

      ③推究,研究。《礼记·大学》:“致知在物。”

      ④抗拒,抵御。《史记·李将军传》:“尝从行,有所冲陷折关,及猛兽。”

    4. (4) 读完甲、乙两文,小语若有所思,他向小文表达了自己的想法。请补全对话。

      小语:两文故事内容不同,但在情节上有许多相似之处: ; 。

      小文:的确如此,相似之处还有: 。

      小语:甲、乙两文作者不同,他们生活的时代背景也不同,但讲的都是人们“避难入山”的故事。请你推测这类“避难入山”的故事被广泛流传、改编的原因。

      小文:

  • 1. 阅读下面的文字,按要求作答。

    中华古诗词典jí ①是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始,到唐诗、宋词、元曲,一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词,【甲】着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词展示了中华传统文化,它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝,是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是【乙】的,失去了诗情画意的民族是没有创意和想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋,却以平近的方式②流在我们的血脉,滋养着我们的心灵。 学习、亲近中华古诗词,能够【丙】____,____, ____,____。

    1. (1) 根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填选项)

      (A.籍 B.藉) ②(A. qiǎn B. qián)

    2. (2) 请从括号内选择符合语境的词语,分别填入【甲】【乙】处。(只填选项)

      【甲】(A.传递 B.传承) 【乙】(A.苍白无力 B.软弱无力)

    3. (3) 文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
    4. (4) 下列填入文中【丙】处的语句,衔接最恰当的一项是(    )

      ①涵养博大的内心情怀 ②树立强大的文化自信

      ③获得雅致的生活情趣 ④构筑起民族精神的根基

  • 1. 活动:品一品,曲水流觞知雅韵。

    “曲水流觞”是我国古代民间的一种传统习俗,最早可以追溯到西周初年,后来发展成为文人墨客诗酒唱酬的一种雅事。农历三月,大家列坐于河渠两旁,在上流放置酒杯,酒杯顺流而下,停在谁的面前,谁就取杯饮酒,赋诗一首。

    1. (1) 读了上面这段文字,同学们也列坐在小河旁,效仿古人“曲水流觞”的做法,以水代酒,以“春天”为主题开展对诗活动。下列诗句中你觉得哪位同学对得不正确呢?(    )
    2. (2) 小汉同学想拟一副对联,记录同学们对诗的情景,有几处还有待推敲,请你帮他做出选(    )

      上联:曲水流杯,诗①清溪漾 下联: ②泛觞,泉自远山③

  • 1. 在下列文学常识中选出表述有误的一项(    )
    A . 《小石潭记》选自《柳河东集》,作者柳宗元,字子厚,唐代文学家。 B . 《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《彷徨》,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 C . 《望洞庭湖赠张丞相》的作者是唐代诗人孟浩然。 D . 《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的,是战国至秦汉间儒家论著的汇编。
  • 1. 江山如此多娇,引无数诗人竞折腰。让我们一起漫游古诗文,追寻诗人的足迹,制作“诗文云旅”攻略。

    游客必云游的4个景点

    诗人

    打卡站点

    美景

    心境

    桃花源

    夹岸数百步,中无杂树,②

    跟随诗人漫步桃花源,见桃花纷纷飘落,内心感到奇异无比。

    柳宗元

    小石潭

    ,不可知其源。

    循着诗人的目光,看到“④”的画面,体悟诗人内心的孤寂。

    常建

    破山寺后禅院

    跟随诗人走到后禅院,那山光水色、鸟语花香、清潭倒影引起我们无限遐思。

    苏轼

    黄州定慧院

    ⑥拣尽寒枝不肯栖,

    那落宿于沙洲的孤鸿正如诗人一般,高洁自许,不愿随波逐流。

  • 1. “文字的力与美·小说悦读馆”如期开馆,请参照下面海报和倒金字塔结构图,替项目负责人小语写一则消息,在学校微信公众号上发布。

    要求:条理清晰,表达得体,标题自拟,开头省略,150字左右。

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