初中-生物学-手动搜题-在线组卷

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1. 今年5月底，云南15头亚洲象一路向北，这次象群走得比较远，引起了网友极大的关注。有专家认为，可能是带头的母象首领经验不足导致迷路（　　）

A . 象群这种有组织、有分工的行为，属于社会行为 B . 在象群中往往是年长者为“首领” C . 象群可通过气味、跺脚等方式进行通讯，这对象群生存繁衍有着重要意义 D . 该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物

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1. 地震后用搜救犬进行搜救时，若发现废墟下有人，搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴，这种行为属于（　　）

A . 防御行为 B . 先天性行为 C . 取食行为 D . 学习行为

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1. 观察如图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌如何运动（　　）

A . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B . 肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 C . 肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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1. 如图为兔和狼牙齿的比较。下列表述错误的是（　　）

A . 图中的①和②都为犬齿，适于撕咬食物 B . 除了牙齿的分化，二者还具有胎生哺乳的特征 C . 兔是草食动物，狼为肉食动物 D . 图中③和④为臼齿，适于咀嚼食物

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1. 如图是水螅解剖结构示意图，下列描述正确的是（　　）

A . 结构①与水螅的繁殖有关 B . 结构③④⑤构成水螅体壁的三个胚层 C . 食物从结构②进入，消化后的残渣由结构⑥排出 D . 水螅攻击和防御的刺细胞在触手处尤其多

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1. 具有社会行为的动物，它们可以靠动作、声音和气味等进行信息传递。那么蚂蚁是如何进行信息传递的呢？下面是某同学对蚂蚁通讯的探究实验，请据图回答问题：
1. （1）提出问题：蚂蚁？
3. （2）作出假设：。
  实验步骤：
  ①将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条当作“桥”连接起来（如图）。
  ②现将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上什么都不放
  ③一段时间后将连接B、C岛和A、B岛之间的“桥对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
5. （3）实验分析：
  步骤①设计的主要目的是：蚂蚁只能通过山小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
  预测步骤②观察到蚂蚁的行为是：。
  预测步骤③观察到蚂蚁的行为是：。
7. （4）实验结论；蚂蚁依靠进行通讯。
9. （5）本实验在移动“桥”时要用镊子，而不能用手直接移动的原因是。
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1. (2018八上·长春期中) 用性外激素引诱剂杀农业害虫是利用了（　　）

A . 取食行为 B . 学习行为 C . 迁徙行为 D . 昆虫之间的通讯

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1. (2023八上·崇义期中) 在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（　　）

A . 降温作用 B . 让体表湿润，维持正常呼吸 C . 保持身体柔软 D . 保持体表湿润，有利于运动

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1. (2023八上·崇义期中) 下列关于仿生学原理的应用错误的是（）

A . 模仿长颈鹿的长颈——电视天线 B . 模仿蝴蝶体表的鳞片——卫星控温系统 C . 模仿蛋壳——薄壳建筑 D . 模仿肾脏的功能——血液透析机

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1. (2023八上·崇义期中) 下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是（）

A . 珊瑚虫分泌物形成的珊瑚礁能为许多海洋生物提供栖息场所 B . 大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病 C . 腔肠动物都生活在海洋中 D . 腔肠动物营养价值很高，均可供人食用

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