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  • 1. 在横线上填上适当的词语。

    一{#blank#}1{#/blank#}大官

    一{#blank#}2{#/blank#}大秤

    一{#blank#}3{#/blank#}大象

    一{#blank#}4{#/blank#}线

    一{#blank#}5{#/blank#}树

    一{#blank#}6{#/blank#}雨

举一反三换一批
  • 1. 把下面的词语补充完整。

    咫尺为{#blank#}1{#/blank#}           不容{#blank#}2{#/blank#}疑

    神秘{#blank#}3{#/blank#} {#blank#}4{#/blank#}     千姿{#blank#}5{#/blank#} {#blank#}6{#/blank#}

    {#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}之笔     云{#blank#}9{#/blank#}雾{#blank#}10{#/blank#}

  • 2. 读拼音写词语。

    yì yáng dùn cuò

    zhù zú  guānkàn

    zhān yǎng yí róng

    {#blank#}1{#/blank#}

    {#blank#}2{#/blank#}

    {#blank#}3{#/blank#}

  • 3. 写出下列词语的反义词。

    喜欢——{#blank#}1{#/blank#}     怀疑——{#blank#}2{#/blank#}     失望——{#blank#}3{#/blank#}

    模糊——{#blank#}4{#/blank#}     明亮——{#blank#}5{#/blank#}     难过——{#blank#}6{#/blank#}

  • 4. 给下面的生字扩写词语。

    花    {#blank#}1{#/blank#}     {#blank#}2{#/blank#}

    鱼    {#blank#}3{#/blank#}     {#blank#}4{#/blank#}

    飞    {#blank#}5{#/blank#}     {#blank#}6{#/blank#}

    点    {#blank#}7{#/blank#}     {#blank#}8{#/blank#}

  • 5. 写近义词或反义词

    近义词:拘束——{#blank#}1{#/blank#}      洒脱——{#blank#}2{#/blank#}

    严肃——{#blank#}3{#/blank#}      伤心——{#blank#}4{#/blank#}

    反义词:团结——{#blank#}5{#/blank#}      迂回——{#blank#}6{#/blank#}

    惊慌——{#blank#}7{#/blank#}      曾经——{#blank#}8{#/blank#}

  • 6. 阅读下文,完成后面的问题

        五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

    1. (1)找出比喻句。作者分别把槐花比作{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#},写出了槐花{#blank#}3{#/blank#}的特点。
    2. (2)照样子写2个词语:

      白生生:{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}

      嗡嗡嗡:{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}

    3. (3)写槐花饭香的词语有:{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。
    4. (4)用“有……有……有……”写个句子: