1. (2018·红桥模拟) 实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。

1. （1） 为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：

   如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是；

3. （2） 化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：

   a．试管丙中反应的化学方程式为 

   b．同学们经讨论后认为该方案可以优化，试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为

   c．去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

   【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

   【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸，若有气泡产生，则不溶物中一定含有