1. (2016八上·通许期末) 某中学了解本校学生对球类运动的爱好情况，分为足球、篮球、排球、其他四个方面调查若干名学生，每人只选其中之一，统计后绘制成不完整的“折线统计图”（扇形统计图），根据信息解答下列问题：

1. （1） 在这次调查中，一共调查名学生；
   
3. （2） 在扇形统计图中，“足球”所在扇形圆心角度；
5. （3） 将折线统计图补充完整．