1. 阅读下面的文段，回答问题。

快乐王子

王尔德

快乐王子的雕像高高立在城市上空。他满身贴着纯金叶子，有一对蓝宝石做成的眼睛，剑柄上镶嵌着一颗闪光的大红宝石。

一个夜晚， 一只失群的小燕子飞到城市上空，歇息在快乐王子的两只脚中间。 她打算在这儿睡觉， 刚刚把头放到自己的翅膀下面时，忽然一滴水落到她身上，接着又落下两滴，当第三滴落下时，小燕子仰头一看，明白了，原来快乐王子的眼里装满了泪水，那泪珠沿着他黄金的脸颊流下来。小燕子心中充满了怜悯。 小燕子问王子为什么要哭。他慢慢回答说，从前在他活着有一颗人心的时候， 并不知道眼泪是什么。那时他住在金碧辉煌的王宫里， 白天有人陪他在花园里玩儿，晚上就在大厅里领头跳舞。他的臣子们都称他为快乐王子。他死后，他们把他的像放在这儿。此时，他看到了城市的一切丑恶和穷苦，他的心虽是铅做的，也忍不住哭了。

小燕子听见王子用低微的音乐似的声音说：“一所穷人的房子里，里面的妇人正给皇后裁制衣服，她的孩子在生病发烧，可她没钱给孩子买药。燕子，你肯把我剑柄上的红宝石取下来送给她吗? ”小燕子说她不喜欢小孩儿，记得一个夏天，她停在河上，竟有两个孩子扔石头打她。然而，王子的忧愁感动得小燕子的心也软了。她啄下红宝石，衔着它来到穷人的屋子。小孩子正发烧，在床上翻来覆去。她跳进窗里把宝石放在桌上，绕床飞了一阵儿， 用翅膀扇着孩子的前额。那孩子甜甜地睡着了。她回去把事情的经过告诉了王子，王子夸她做了一件好事。

第二天，小燕子在河里洗了个澡，准备飞往埃及。王子请求燕子再陪他过一夜，并说，他看见远远的城边，住着一位年轻穷困的学生，他正在写一部戏，可是天太冷了，炉子里没火，他饿得头昏眼花。小燕子说：“我愿意陪你再待一夜，你是让我给他也送一块红宝石吗? ”可王子已经没有红宝石了，只剩下用篮宝石做成的一对眼睛。王子请小燕子取出一颗送给那位穷学生， 让他换些钱来买食物、 木柴，好写完他的戏。小燕子一听哭了起来，她不愿意做损害王子的事，可王子坚决让她去做。无奈，小燕子便取出王子的一只眼睛给那穷学生送去了。

次日， 燕子飞到港口，她嚷道：“我要到埃及去了！”可没人注意她。 晚上她与王子告别，王子请她再陪一夜。燕子向他描述埃及的美丽景色，还说明年春天， 给王子带回两颗宝石。就在这时， 王子在广场上看见一个卖火柴的小女孩儿。 王子说她的火柴都掉在沟里了，若她不带点儿钱回家，父亲会打她的。她现在哭着，没有鞋袜，也没有帽子，王子让小燕子把另一只眼睛取下来送给她。 小燕子不想取， 因为那样，王子就变成瞎子了。可王子让她照吩咐的话去办， 燕子只好取了王子的另一只眼睛，送给小女孩儿。那小女孩儿一得到宝石就惊喜地叫了起来， 笑着跑回了家。

燕子要留下来永远陪伴王子。她整天坐在王子肩上，给他讲述在埃及那奇怪的国土上见到的种种事情。王子听后说，最奇怪的还是那许多男男女女的苦难，再没有比贫苦更不可思议的了。他让燕子在城市上空盘旋，问她看见了什么。燕子说看见了乞丐们在污秽的街道挨饿。阴暗的小巷里孩子们瘦脸苍白，高喊着：“真饿呀！”王子吩咐将他身上的金叶子一片片啄下，拿去送给他们。小燕子照办了。顿时，街巷里的孩子们脸上都现出喜悦的红光， 叫道：“有面包了！”

渐渐地，严寒到了。可怜的小燕子仍然不肯离去，她太爱王子了。最后， 小燕子知道自己要死了，她喃喃地说：“亲爱的王子，你肯让我亲你的手吗?”王子说：“我很高兴你终于要到埃及去了。”燕子跌在他的脚上，死了。

此刻，在这严寒的天气里，这座雕像内部响起了爆裂声，王子的那颗铅心裂成了两半。

(选自王尔德《快乐王子》，有删改)

1. （1） 下列对文章内容理解不正确的一项是（ ）

   A . 本文是一篇童话，讲述了王子和燕子无私帮助别人，互相依偎、彼此温暖的故事。 B . 本文选取社会生活的几个片段，深切反映了人民普遍处于贫困和饥饿的社会现实。 C . 本文以“快乐王子”为题，是因为王子生前给别人带去“快乐”，死后也过得快乐。 D . 本文运用对比手法，将王子具有“人心”时和“铅心”时的不同做法进行了对比。
3. （2） 有人评价王子是无私善良的，也有人评价王子是自私残酷的。对此你有什么看法，结合文章说说你的理由。