1. 古代诗歌阅读

阅读下面这首宋诗，完成下题。

听 筝^①

柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。

似逐春风知柳态，如随啼鸟^②识花情。

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

【注】①当时诗人的族侄、著名文学家柳宗元因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到南陲海涯。②啼鸟：这里指杜鹃鸟。古代常有“杜鹃啼血”之说。

1. （1） 下列对词中语句的理解，不正确的一项是（ ）

   A . 首联中“抽弦促柱”形象地展现了弹筝者动作的娴熟。“听”是此诗的“题眼”，后面的内容均从“听”字而来。 B . 颈联用“谁家”“何处”疑问句式，连连发问，较上联有参差变化之美，能激起读者想象的翅膀。 C . 尾联以“离别恨”直接抒发离别之苦，“江南歧路洛阳城”，写出南北远离、两地之思。 D . 本诗重点写“声”，既直接描写筝声，又着力刻画各种形象，唤起读者的联想，使人见其形似闻其声。
3. （2） 本诗的颔联在表达效果上和李贺《李凭箜篌引》的“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”有何异同？请分析。