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  • 1. (2023三下·福清期中) 现代文阅读

    刺猬

    【前苏联】普利什文我沿着小溪散步,发现在矮树丛下有一只刺猬。

    刺猬也发现了我,马上把身体蜷成一团,发出“嘟嘟”的声音。我用靴尖轻轻碰它一下,它就狠狠地用身上的尖刺来刺我的皮靴。 “好呀,你这样对付我!”我用脚把它踢到小溪里。但它在水里松开刺毛,马上游上岸来。

    这刺猬真像一只小猪,只是背上长的不是鬃毛,全是尖尖的刺。

    我突然冒出一个念头,就拾起一根小棒,把刺猬拨到我的呢帽里,带回家了。

    我把刺猬放在地板当中,自己坐在写字桌前写字,一面写,一面用眼角偷偷地观察。只见它躺了一会儿,便松开身体,先朝四下望望,然后这儿那儿试着逃跑,最后床底下找个地方,躺进去不动了。

    天黑了,我点亮了灯,刺猬才从床底下爬出来。它一定以为这灯是树林里升起的月亮。刺猬最喜欢在月光下溜达了。它一爬出来,就在屋子里跑了走来,那一定是把这屋子想象成树林中的空旷草地了。我拿出烟斗,抽起烟来。烟雾给“月亮”边上喷些云彩,这么一来,可就真如同在树林里一样了,有月亮,有云彩,还有两株树干——那是我的两条腿。刺猬在“树干”之间跑来跑云,闻闻嗅嗅,显得很高兴的样子。

    我很有兴致地看了好一会儿。才想起读报。等把报纸看完,报纸落在地上,也没有拾起来,我便上床睡觉了。我刚刚合上眼,就听到“沙沙”的声音。我点亮蜡烛,只见刺猬慌忙躲起来,而那张报纸已被它拖到房间中央了。“它要干什么呢?”过了一会儿,刺猬从床下边跑出来,到报纸跟前,把报纸一角穿在自己的刺毛上,然后拖到床下的角落里。我弯下身子探头朝床底下看,只见它用报纸把全身裹了起来,它一定把这张报纸当做是树林里的干叶子了,像在树林里一样做了一个窝。

    看到这里,我兴趣倍增,下床拿来一只盘子,又提来一桶水。然后我一会儿把水倒在盘子里,一会儿又把水倒回水桶,好像潺潺流动的小溪。刺猬向前动了一动,我就把盘子移前些,不再把水倒回水桶里。它看到了前面的“小湖”,便把嘴伸了进去。我说:“你喝吧。”它就舔了起来。

    我观赏了一会儿,才又上床躺下,把蜡烛熄掉。不知睡了多久,只听到房里窸窸窣窣的声音。我再点亮蜡烛,只见它刺着一个苹果,跑到窝里,把苹果放好,再跑到放苹果的角落里,缩成一团,接着舒展一下,尖刺又刺着一个苹果,拖到窝里去了。我没去阻止,继续睡我的觉了。

    刺猬就这样在我家里住下了。每当喝茶的时候,我总把它放到桌子上。一会儿在盘子里给它倒些牛奶,它都喝了;一会儿给它面包,它也吃了。它越来越像我的“家人”,快乐、自由地生活着。

    1. (1) “我”是在哪儿发现了刺猬? ( )
      A . 小溪边 B . 矮树丛下 C . 木屋旁 D . 床底下
    2. (2) 小刺猬刚到“我”家时都做了什么?用波浪线画出有关的句子。
    3. (3) 从中感受到小刺猬的心情是什么样的? (   ) 
      A . 放松 B . 高兴 C . 警惕 D . 绝望
    4. (4) 读第自然段,写一写“月亮”“树干”和“云彩”分别代表了什么? 

      月亮——

      树干——

      云彩——

    5. (5) 下列选项中,与短文内容完全相符的是哪一项? ( )
      A . “我”很喜欢小刺猬,喜欢捉弄它。 B . 小刺猬在接触中,渐渐对“我”产生了信任和依赖。 C . 和“我”在一起,小刺猬失去了自由,也过得不开心。 D . 小刺猬之所以会住在“我”家,是因为“我”经常给它吃的、喝的。
    6. (6) 读一读文中划横线的句子,是什么让刺猬与“我”的关系产生了这样的变化?结合文章内容,谈谈你的理解。

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