• 1. (2023九上·扬州月考) 九年级学生小玲发现学校门口经常拥堵，秩序混乱。她利用课余时间调查了解乱象产生原因后，向交通管理部门反映情况，提出校门口停车规划等合理建议。材料中，小玲行使权利的基本路径是（ ）

  A . 发现问题——开展调查——撰写报告——提交建议 B . 开展调查——发现问题——解决问题——提交建议 C . 查找资料——明确任务——调查了解——提交建议 D . 明确任务——调查了解——提出问题——提交建议