1. (2022七下·榆次期中) 综合与实践

【问题情境】

在一次综合与实践课上，老师让同学们以平行线为主题，进行相关问题的探究，进一步感受平行线在寻找角之间的关系的作用，以下是智慧小组的活动过程，请你加入他们小组一起完成探究．

1. （1） 【初步探究】

   如图， ， 当 ， 时，试求∠2的大小；

   

3. （2） 【深入探究】

   经过探究发现，图1中的∠1，∠2，∠3之间存在着一定的数量关系，下列选项中能正确表示这种关系的是____；

   A . B . C . D .
5. （3） 【拓展应用】

   如图，一条公路经过三次拐弯后又回到原来的方向，若第一次的拐角第三次的拐角 ， 则第二次的拐角．