1. (2022九上·新昌期末) 某校九年级同学为探寻和美乡村标杆开展了项目化学习，请你一起参与。

项目化学习记录单

主题

建设宜居宜业和美乡村

活动收获

经济发展和美：东茗乡组建了“茗香共兴联盟” ，将六个小乡村串珠成链，形成一条“下岩贝看雾、白岩看星、后岱山看戏、金山看花、东丰坑看桥、石下坑看水”的风情景观带，打造“六看东茗、一切有戏”的乡村旅游。强村弱村牵手奔跑，六村资源一手统筹，六个小山村，一条“金腰带”，携手奔共富。

民主法治和美：梅渚村荣膺全国民主法治示范村。该村引导全村形成自觉守法、全民懂法、遇事找法的乡村法治秩序；通过“梅渚村晚”、文化礼堂等平台开展社会主义核心价值观宣讲活动；制定村规民约“新八条”，激发党员群众参

与乡村治理的活力。

发现

问题

1.村级集体经济有待加强，期待能给和美乡村建设持续增加投入。

2.年轻有文化的后继带头人培养任重道远，期待能给村“两委”班子注入活力。

（3）指导老师提出，两组乡村还不足以展现乡村“和美”全貌，建议再走访一些特色乡村。请参照第一组，完成走访计划，并任选一个乡村为其特色建设拟一句宣传语 (要求注明

村名，宣传该村特色建设的意义) 。

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项目化学习记录单
主题	建设宜居宜业和美乡村
活动收获	经济发展和美：东茗乡组建了“茗香共兴联盟” ，将六个小乡村串珠成链，形成一条“下岩贝看雾、白岩看星、后岱山看戏、金山看花、东丰坑看桥、石下坑看水”的风情景观带，打造“六看东茗、一切有戏”的乡村旅游。强村弱村牵手奔跑，六村资源一手统筹，六个小山村，一条“金腰带”，携手奔共富。民主法治和美：梅渚村荣膺全国民主法治示范村。该村引导全村形成自觉守法、全民懂法、遇事找法的乡村法治秩序；通过“梅渚村晚”、文化礼堂等平台开展社会主义核心价值观宣讲活动；制定村规民约“新八条”，激发党员群众参与乡村治理的活力。
发现问题	1.村级集体经济有待加强，期待能给和美乡村建设持续增加投入。 2.年轻有文化的后继带头人培养任重道远，期待能给村“两委”班子注入活力。