1. (2022七上·新县期末) 材料一：张桂梅，云南省丽江市华坪女子高中校长，扎根边疆教育一线40余年，她和学生吃住在一起，早起晚归，竭力改变贫困地区女孩失学辍学状况，已帮助1800多位女孩走出大山走进大学，被孩子们亲切地称为“张妈妈”。2020年12月11日，中央宣传部向全社会宣传发布张桂梅同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。

材料二：斗门区某中学小丹老师，积极响应上级号召，两度赴西藏支教，为西藏的教育事业作出积极贡献。她对学生和蔼可亲，但在课堂上要求严格。她的高尚师德和教学能力，得到广大师生和群众的一致称赞，也因此获得广东省“南粤优秀教师”称号。

材料三：七年级学生小A的成绩不错，经常受到班主任李老师的表扬。小A有一天在自习课上偷偷玩手机，被李老师发现后收了交给家长。从此，小A对李老师非常反感，经常跟李老师对着干，成绩也越来越差。李老师找他讲了很多道理，还安排班干部帮助他，令他感动，他终于改变了对李老师的态度。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。

1. （1） 根据材料一和材料二，请问这些老师具有哪些优良品质？
3. （2） 结合材料三，你认为该怎样正确对待老师的表扬和批评？
5. （3） 老师也有各自风格，对于如何处理学生与不同风格老师的关系，你有什么好建议？