1. (2022·百色) 课内阅读

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。

1. （1） 请用简洁的语言概括这段话的主要内容。
3. （2） 结合选段理解方框中的句子，用线将两个正确的选项与方框连起来。

   去，母亲说，下午，准去。还去吗？ 去。走吧？洗完衣服。

   A . 体现“我”还没实现出行愿望时的急切心情 B . 这是“我”和母亲的简短对话，说明“我”很高兴。 C . 暗示母亲为了生活无暇顾及“我”的现实状况。 D . 用命令的语气朗读“我”所说的话是最合适的。
5. （3） 文中划线的句子，作者是把情感融入景物描写之中。如“光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去”表面看是在写，实际上是在写“我”的心情。
7. （4） 回忆全文，如果那天“我”午觉没睡过头，母亲真的会带“我”出去吗？为什么？