1. 阅读材料，回答问题。

材料一：进入21世纪，全球人口、能源、资源、环境等因素发生了重大变化，知识经济开始引领潮流，我国一些阻碍创新的深层次问题开始显露出来：如高层次科研领军人物缺乏、科技管理和服务职能相对低效、科教投入长期欠账以及一些落后和保守的人文社会因素等。中国的科技创新任重道远。

材料二：十九大报告中明确指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。要让教育在公平基础上实现“有质量”，关键要解决优质教育资源不足、区域配置不均衡的问题，更加注重补齐短板，更加重视城乡义务教育一体化发展，推动优质教育资源向农村、薄弱学校、贫困地区、困难群体倾斜。进一步完善资助体系，不让孩子们因为家庭贫困失学。让琅琅书声遍布乡村，更好地服务乡村振兴战略。这些，都是实现“有质量”的教育课程表上的必修课。

材料三：习总书记到广东考察时强调，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招，我们要“将改革进行到底”。

相关链接：改革开放40年，我国国内生产总价从1978年的3679亿元到2017年的827122亿元，年均增长9.5%；经济总量由1978年居世界第11位，到2010年成为世界第2大经济体；人均国民总收入由1978年的200美元提高到2016年的8250美元。

1. （1） 中国的科技创新任重道远反映了我国存在怎样的科技现状？
3. （2） 为什么要“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”？
5. （3） 结合相关链接，谈谈我们要“将改革进行到底”的理由。