1. (2022七下·慈溪期末) （情景探究）下面是小明的生活片段，请你运用所学知识探究其行为。

1. （1） 情景一 上课时，小明看武侠小说，被老师当堂狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动。可转念一想，他控制住了自己的情绪。

   小明控制情绪所运用的方法是：

   对老师的批评，小明的正确态度是：

3. （2） 情景二 周末，班级要围绕“创建全国文明城市”这一主题出一期黑板报。妈妈以学习时间紧张为由，不让小明参加。

   小明的正确做法是：

   理由是：

5. （3） 情景三 上学快迟到了，路上遇到红灯，而其他方向没有汽车通过。

   小明的正确做法是：

   理由是：