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  • 1. (2021四下·通河期末) 课外阅读

    聪明的蜗牛

    马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”

    蜗牛为了教训马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。

    蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”

    马儿立即同意了。

    当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有一万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。

    第二天黎明时分,马儿来了。

    “好吧,蜗牛,你决心在我蹄下送命吗?奉劝你,现在取消比赛还来得及。”

    马儿傲慢地对蜗牛说。

    蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”

    马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,嘲笑地问:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”

    “我就在你脚后没几步的地方呀!”

    马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。

    马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,笑着说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。

    1. (1) 在文中找出三组近义词。

          

    2. (2) 短文是按(   )顺序写的一篇童话。
      A . 时间 B . 空间 C . 逻辑 D . 事情发展
    3. (3) 画线的句子使用的修辞手法是(   )。
      A . 比喻 B . 拟人 C . 借代 D . 夸张
    4. (4) 蜗牛为什么要和马儿比赛,它的巧计是什么?
    5. (5) 根据童话内容判断对错。

      ①蜗牛召集很多同胞对付马儿,说明人多势众才能胜利。(   )

      ②蜗牛运用欺骗的手段获胜,说明必要的欺骗是可取的。(   )

      ③蜗牛凭智慧教训了马儿,说明只要善于动脑,就能战胜对手。(   )

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