1. (2022·张家界模拟) 某化学兴趣小组同学发现有一瓶标签受损、久置的某溶液，受损标签如图所示。

该小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么物质的溶液？

【猜想与假设】老师提示：原溶液只可能是以下三种溶液中的一种：

猜想① 氢氧化钠溶液     猜想② 碳酸钠溶液     猜想③ 硫酸钠溶液

【查阅资料】Na₂SO₄溶液和BaCl₂溶液均呈中性

1. （1） 【实验探究一】

   同学	实验操作	实验现象及结论	同学相互评价
   甲		溶液变红 猜想①成立	乙同学认为此方案结论不正确，你认为 他的理由是。
   乙		有气泡产生 猜想②成立	丙同学认为：猜想①的溶液久置也能变质，加入足量的稀盐酸也能产生气泡

3. （2） 【实验探究二】

   丙同学重新设计了如下实验：

   实验操作	实验现象	实验结论
   步骤一：取少量样品溶液于试管中，加入过量的BaCl2溶液，振荡		猜想①正确，且已部分变质。
   步骤二：静置，取少量上层清液于试管中，滴加溶液	溶液变红

5. （3） 【交流与讨论】：大家认为该实验方案仍然存在缺陷，如果氢氧化钠溶液已经完全变质，则无法得出正确的结论。

   【实验反思】

   ①氢氧化钠易变质，为防止其变质，该药品必须保存。

   ②倾倒液体时，注意标签朝手心。