1. (2022·西华一模) “双减”工作，“减”的是学生的额外负担，“增”的是学生的素质提升；“减”的是家长的教育焦虑，“增”的是全社会的幸福指数。学校为响应“双减”政策，实行了“延时服务”。家长纷纷表示，“延时服务”不仅有效解决了低龄学生放学无人管的难题，也解决了中小学生课后学习、完成作业的“烦心事”，但也有家长指出，课后“延时服务”，更应该注重学生的兴趣特长培养，开展实践创新类相关活动。对此，社会掀起了广泛的热议。

有一部分家长认为，作为学生，学习最重要，应侧重作业的辅导，参不参加实践活动不重要。对此请你进行辨别与分析。