加强管理 推动“双减”政策衔接
2021年12月,教育部办公厅印发通知,对于提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法的作业搜题类 App,暂时下线,待其整改到位并经省级教育行政部门审核后,方可恢复备案。
随后,某省起草并发布了《关于核定线上学科类校外培训收费标准有关事项的通知(征求意见稿)》(以下简称“征求意见稿”),面向社会公开征求意见。
阅读上述新闻后,九年级学生小华对此产生了如下疑问,请你帮他解答。
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