2023年《广州市革命遗存保护办法》正式施行，其中明确规定每年7月为广州市红色文化宣传月。广州市某中学九年级开展了“学习红色文化传承革命精神”主题系列活动，请你参与其中。
同学们在网上搜集了革命烈士的家书，在诵读红色家书中汲取精神力量。
家书一：儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不券恋家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可事受天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 -一王尔琢政父母书 家书二：母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲1我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ---赵一受致儿子书 |
品读红色家书，我们能从革命先烈身上汲取哪些精神力量？
同学们利用暑假参观了红色旅游线路。7月至8月，“粤游粤红-首届广东红色旅游季”如火如荼开展。为了满足游客出游需求，推进红色文化和旅游深度融合，用活、用好红色资源，广东省文化和旅游厅发布了10条红色旅游精品线路。包括奔向海陆丰、誓师北伐、八一星火、中央红色交通线、红军长征粤北突围、东纵抗战路、红色广州等，线路将广东众多代表性的革命遗址主题景点串珠成链，全景式呈现广东省丰富的红色旅游资源，让游客在游览中沉浸式体验红色文化，感受红色精神。
结合材料分析，广东省发布10条红色旅游精品线路有何现实意义？
同学们还在学校范围内进行了“传承红色文化”的调查研究，以下是他们根据调研数据总结出的当前在红色文化传承方面存在的几个问题：
部分同学认为红色文化离自己的生活较远，难以对自己的学习和生活起到指导作用； 学校缺乏系统的红色资源宣传教育，学生缺乏了解红色文化的渠道； 学校组织的红色文化教育活动，形式单一、内容枯燥，很难激发学生参与的兴趣与热情。 |
结合同学们总结的问题，请你为该校开展红色文化教育提几点针对性的建议。
资料一从“天宫”、“蛟龙”、“天眼”、“悟空”“墨子”、大飞机、“北斗”导航相继问世，再到全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、磁悬浮列车研发、5G技术等，一项项科技成果在新时代里不断涌现。 | 资料二我国许多产业面临“缺芯”“少核”“弱基”的困境，一些关键核心技术和装备存在受制于人的“卡脖子”风险。 |
小组结论：中国科技以创新之手拨动探索之弦，用高超的技艺、攻坚的决心淬炼出的大国重器，使中国屹立于世界科技创新强国之林。 | |
我的收获：作为祖国的未来，建设创新型国家我们要……成长为国家需要的创新型人才，强国有我！ | |
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