℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70

（1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、和。
（2）实验中，两烧杯内加入初温相同、相同的水和煤油，放入的电加热器，这样可以保证在相同的时间内水和食用油吸收的热量。
（3）由实验数据可知，水的吸热能力较（填“强”、“弱”），物理学中用来描述物质的这一特性。

能力提升真题演练换一批

1. (2021九上·海陵期末) 如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。
1. （1）实验中小车动能的大小是通过来反映，小车到达水平面时的动能是由能转化而来的；
2. （2）（a）和（b）两次实验是探究物体动能大小与的关系，高速公路对货车的限制可用该结论解释的是；
3. （3）上述实验时，如只将图（b）中的木块换成质量较大的，使S₂与S₁的差距大些，现象更明显，这样做是否合理？，理由是。
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2. (2023九上·自贡期中) 如图所示，探究不同物质吸热升温的现象和探究不同燃料的放热能力，其中燃料的质量都为10g。
1. （1）为探究不同物质吸热升温的现象，应该选用两个装置进行实验；为探究不同燃料放热能力，应选择两个装置进行实验。
2. （2）探究不同燃料放热能力的实验中，控制被加热的液体种类、质量等因素相同，说明采用了的实验方法。该实验中是否需要控制两种燃料燃烧时间相同？（填“是”或“否”）。
3. （3）燃料1为酒精，酒精的热值为3.0×10⁷J/kg，物理意义是。然而经过实验，发现计算得出酒精的热值比课本数据更小，原因是。
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3. (2021九上·南开期中) 实验小组为了研究“物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关”，进行了实验：在两个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用同样的加热器加热。下表是该小组实验记录中的其中三组数据，根据实验记录回答：

组别	液体	质量/g	初温/℃	末温/℃	加热时间/min
1	水	200	25	40	13.5
2	煤油	200	25	80	13.5
3	煤油	200	25	40	6.5

（1）在第1、2组实验过程中控制加热时间相同，是为了控制（选填“升高的温度”或“吸收热量的多少”）相同，通过比较（选填“升高的温度”或“吸收热量的多少”）来研究水和煤油吸热能力的差异，物质的这种特性是用这个物理量来描述的；
（2）该实验所用的研究方法是和；
（3）通过第1、3组实验得出的结论是。

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1. (2022·天津) 热爱劳动的津津，在家学做天津特色菜“贴饽饽熬鱼”时，一个饮料瓶不小心落到了松软的玉米面团上，在面团上留下较深的痕迹。于是他灵机一动，利用玉米面团和装有水的饮料瓶，依次做了如图所示的实验，对如下两个问题进行了探究。
问题一：压力作用效果跟哪些因素有关
问题二：重力势能大小跟哪些因素有关
1. （1）做实验①②③是为了探究（选填“问题一”或“问题二”）；
2. （2）利用实验④⑤可探究重力势能大小与是否有关；
3. （3）《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为，“高空抛物”危害性大的原因，可通过分析实验⑤⑥得出的结论来解释，请你写出该结论。
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2. (2022·绥化) 为了探究动能大小的影响因素，利用斜面、钢球、木块等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动。
⑴该实验中所探究物体的动能是指的动能；（选填“钢球”或“木块”）
⑵由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，速度越大，动能越大；
⑶如甲、丙两图所示，让不同质量的钢球从同一斜面的由静止滚下，目的是，可得出结论：；
⑷若斜面下方水平面光滑，本实验达到实验目的。（选填“能”或“不能”）

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3. (2021·昆明) 图是探究“物质吸热规律”的实验装置：
1. （1）取质量相同的水和煤油分别放入两个的容器里，用两盏同样的酒精灯对它们进行加热，升高温度时比较它们吸收热量的多少，来衡量谁吸热能力更强；
2. （2）取相同质量的水和煤油的目的，是为了（选填“便于比较”或“控制变量”）；
3. （3）在对水和煤油加热的方式上，有酒精灯和电加热器两种热源可供选择，选用更容易控制让煤油和水吸收的热量相同；
4. （4）如果甲、乙两组同学进行分工合作，甲组对水进行加热和记录，乙组对煤油进行加热和记录。他们加热的水和煤油的初温、末温、质量、电加热器的功率和加热时间等都不相同。若温度差用 $\text{[math]}$ 表示、质量用m表示、电加热器的功率用P表示、加热时间用t表示，忽略热损失，则吸收的热量为 $\text{[math]}$ 。此时要衡量水和煤油谁的吸热能力更强，他们应该用（用已给物理量写出表达式）分别进行计算，得到的水和煤油、温度升高吸收的热量，就可以进行比较了。
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使用过本题的试卷

湖北省武汉市硚口区2020-2021学年九年级上学期物理9月质量检测试卷

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	70

1. (2020九上·硚口月考) 为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的器材进行了实验。 实验数据记录如下： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 45 食用油 200 20 6 70

使用过本题的试卷

1. (2020九上·硚口月考) 为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的器材进行了实验。

实验数据记录如下：

物质

质量/g

初始温度/℃

加热时间/min

最后温度/℃

水

200

20

6

45

食用油

200

20

6

70