当前位置: 初中数学 / 综合题
  • 1. (2021·南通) 定义:若一个函数图象上存在横、纵坐标相等的点,则称该点为这个函数图象的“等值点”.例如,点 是函数 的图象的“等值点”.

    1. (1) 分别判断函数 的图象上是否存在“等值点”?如果存在,求出“等值点”的坐标;如果不存在,说明理由;
    2. (2) 设函数 的图象的“等值点”分别为点A,B,过点B作 轴,垂足为C.当 的面积为3时,求b的值;
    3. (3) 若函数 的图象记为 ,将其沿直线 翻折后的图象记为 .当 两部分组成的图象上恰有2个“等值点”时,直接写出m的取值范围.

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