1. (2021七下·宜兴期中) 某小组的同学为探究鱼的胸鳍和尾鳍在游泳中的作用，提出了两种探究方案：

方案一：在第一个水槽中有健康状况和大小基本相同的两条鲫鱼，取其中一条鱼用细线同时捆住胸鳍和尾鳍，另一条不作处理，同时放入水中观察。

方案二：在第二个水槽中有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，取其中鲫鱼A用细线捆住胸鳍，取鲫鱼B用细线捆住尾鳍，鲫鱼C不作处理，同时放入水中观察。

1. （1） 以上能够达到探究目的是方案。另一方案不可行的原因是没有遵循科学实验的原则。
3. （2） 方案二，对照（用“A，B，C”表示）两条鲫鱼，可以探究胸鳍在游泳中的作用。
5. （3） 某同学想进一步探究：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分的变化？（提示Ⅰ.BTB是溴麋香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害；Ⅱ.BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。）

   请根据提示设计实验：

   ①选取两条大小相似、身体健康的小鱼，放在盛有BTB溶液的水中，观察溶液颜色的变化。

   ②由于BTB溶液遇二氧化碳后，会出现颜色的改变，请你预测在鱼的鳃盖后缘，流出的水的颜色可能是，如果与你预测的结果相符，则说明鱼在呼吸过程中释放了。