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  • 1. (2021·滨海模拟) 阅读下面文章,完成下面小题。

    对抗病毒,我国宋代就有了“疫苗”

    为了防控疫情,我国已开始大规模的接种新冠疫苗。接种了疫苗,疫情能够得到有效的控制。疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的,并在治病实践中得到了广泛运用。

    对抗天花病毒的“时苗”,是北宋时期发明的,时称“痘苗”。在长期与疾病斗争的过程中,观察到有些患过传染病而康复的人,一般不再患同样的疾病。人们用物理方法(如捣碎、研磨)处理发病个体的组织脏器,制成最原始的疫苗。

    ①明代发明了更为安全的“熟苗”。 ②“时苗”虽然有一定的疗效,但毒性也很大,“苗顺者十无一死,苗凶者十只八存。”③无法确保对被接种者全部有效,且风险较高。④所以在明代隆庆年间,人们又发明了比“时苗”更为安全的“熟苗”接种之法。⑤所谓“熟苗”,指的是以接种发出来的痘作为种苗,经过“养苗”“选炼”,连续种7代后火毒汰尽,再用来给健康的人接种,这样就非常安全了。

    在隆庆年之前,明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫,致死率竟然高达80%以上。正是这场天花的大流行,促成了熟苗种痘法的推广。明代医生在大规模接种痘苗的过程中,通过正反方面的实践,不断总结经验,发明了“熟苗”接种法。《种痘新书》记载:“种痘者八九千人,其莫救者,二三十耳。”就是说用“熟苗”接种,八九千人中不能救治的仅有二三十人。显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。

    18世纪初,预防天花的人痘接种法被引入欧洲。英国医师爱德华·金纳创造了第一个生物制品——牛痘疫苗。19世纪巴斯德制作出更加有效的现代疫苗,给人接种达到预防目的。虽然大规模的现代疫苗制剂是由西方发明普及的,但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方法是我们祖先发明的。

    (选自《科普时报》嵇立平,有改动)

    1. (1) 下面不能说明“疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的”的一项是(   )
      A . 北宋时期就发明了对抗天花病毒的“时苗”,当时称“痘苗”。 B . 明代发明了更为安全的“熟苗”。 经过“养苗”“选炼”,连续种7代后火毒汰尽,再用来给健康的人接种,这样就非常安全了。 C . 明代医生在大规模接种痘苗的过程中,通过正反方面的实践,不断总结经验,发明了“熟苗”接种法。 D . 19世纪巴斯德制作出更加有效的现代疫苗,给人接种达到预防目的。
    2. (2) 下面对第三段各句使用的说明方法及其作用的分析,不正确的一项是(   )
      A . 第①②运用举例子和列数字的方法,说明“时苗”有疗效,但毒性也比较大。 B . 第③运用摹状貌的方法,把“时苗”的毒性之大进行了详细地介绍。 C . 第④运用作比较的方法,说明人们从未停止对安全可靠疫苗的追求。 D . 第⑤运用作诠释的方法,说明了“熟苗”的具体内容。
    3. (3) 下面对本文理解分析,不正确的一项是(   )
      A . “在隆庆年之前,明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫,致死率竟然高达80%以上。”这句话中“80%以上”,说明了这场天花瘟疫致死率高,体现了说明文语言的准确、严密。 B . 本文介绍的内容,按照北宋到明代,再到18世纪……进行说明,说明顺序是逻辑顺序。 C . 本文主要说明,现代疫苗确实出现在欧洲,但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方法是我们祖先发明的,并在治病实践中得到了广泛运用。 D . 本文题目《对抗病毒,我国宋代就有了“疫苗”》,态度鲜明,强调了我国有悠久的对抗病毒历史,充满了自豪感。

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