1. (2021八下·玉田期中)      

1. （1） 小明同学在推门的过程中，能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响，如图所示。在门上的A点分别用方向相同、大小不等的力推门，力越大，越容易将门推开，这说明力的作用效果跟力的有关；在门上的B点分别用大小相等、方向不同的力推门，能将门推开或关上，这说明力的作用效果跟力的有关；在门上的A点和B点分别用方向相同，大小相等的力推门，在B点比A点更容易推开门，这说明力的作用效果跟力的有关。

   

3. （2） “自平衡电动路板车”如图所示，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强（选填“变小”、“不变”或“变大”）；轮胎表面的凹凸花纹是为了增大轮数与地面的；停止对踏板车供电后，由于它将继续运动一段距离，在速度逐渐变小直到静止的过程中，踏板车的惯性（选填“逐渐变小”、“保持不变”或“逐渐变大”）。