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  • 1. (20210六上·乐昌期末) 阅读短文《童真》,按要求回答问题。

    童真

    ①我的女儿已经上幼儿园了,亲戚朋友们见了,无不_____(A惊叹 B感叹 C 赞叹)道:“这小姑娘长得越来越像你了!”

    ②每每听到这句话,我的心里仿佛灌了蜜似的,“怪不得越长越难看呢!”

    ③众人大笑,可女儿却瞪大了眼睛,乌黑的双眼亮晶品的:“我就要象爸爸!爸爸会讲好多好多故事,还会教我画画呢!”

    ④在女儿的心目中,她的父亲无疑是世界上最了不起的伟人,这使我深受感动,从此就更喜欢她了。

    ⑤有一天,我带着女儿到朋友家去,车上很拥挤,我抱着女儿尽力稳住身子。突然,女儿把嘴凑到我的耳边:“爸爸,有人在偷东西。”

    ⑥我一惊,扫了眼车厢,刚巧看到一个穿茄克的小青年把手从一位老妇的口袋缩回。

    ⑦我的心“突突”乱跳起来,同时转过身子,低声关照女儿:“别说话!”

    ⑧但是那位老妇人却叫了起来,声音中带着哭腔:“我的钱包不见了!”

    ⑨车厢里顿时静寂下来,过了片刻,售票员才不疼不痒地说:“谁拿了人家的钱包,扔出来算了。”

    ⑩无人应答,车厢里_____(A.依然B.竟然C.陡然)一片静寂,甚至连空气都凝固似的。

    ⑪眼看就要到下一站了,谁知,就在这一刻,女儿却伸手一指,石破天惊般地尖声嚷道:“是他偷的!”

    1. (1) 从括号内选择一个恰当的词语,将序号写在下面的横线上。
    2. (2) 第③段中通过对小姑娘的描写和描写,表现了她的性格特点。
    3. (3) 当女儿发现有人偷东西,为什么开始没有大声叫起来,而是“把嘴凑到我耳边”,而后来又尖声嚷道?
    4. (4) “我”听到女儿的话后,也看到小偷的手从老妇人的口袋中缩回,还低声关照女儿“别说话”,这是为什么?
    5. (5) 第回段环境描写的作用是:
    6. (6) 请你想象一下,接下来会发生什么事?给短文续写一个合理的结尾。

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