1. (2013·包头) 阅读下面议论文，完成下列各题。

百无一用非书生

       ①常有人言：“百无一用是书生。”其实大谬!

       ②君不见：蔺相如，书生也，完璧归赵，义折廉颇，谱就千古佳话；西汉张子房，书生也，“运筹帷幄，决胜千里”，成大汉三百年锦绣江山；蜀汉诸葛亮，书生也，怀五湖四海之志，六出祁山，七擒孟获，功成八阵图；北宋范仲淹，书生也，西陲守土，保疆卫国，令强寇丧胆；康有为、梁启超，书生也，奋发意气，公车上书，励志图存，戊戌变法。虽只百日，却给暮气沉沉的晚清带来了一线生机。

       ③“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东，一个“书生意气，挥斥方遒”的读书人，以主宰国家命运的雄心壮志，以“指点江山，激扬文字”的雄才伟略，以“乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈激情，让中国大地换了人间。

       ④意气书生，不为帝王唱颂歌，只为苍生伸正义，社会在他们的呼喊声中变革，历史在他们的手里改写，世界在他们的智慧推动中前进；书生铁肩担道义，妙手著华章，吟风弄月、舞文弄墨，本是看家本领；楚辞汉赋、唐诗宋词，更显超迈才情。悠悠华夏五千载，光辉灿烂的文明正是他们智慧的结晶。由此可见，百无一用非书生!

       ⑤知识时代，科学技术是第一生产力，书生的作用更是巨大!

       ⑥国家的竞争中，科技和知识的载体﹣﹣书生们，理所当然地成为综合国力比拼中的决定因素!科教兴国，各行各业的书生们已成为社会发展的主导力量，亿万书生正以一身所学，建设锦绣家邦，复兴伟大中华。

       ⑦百无一用的书生，指的是那些只知道“寻章摘句”的书呆子。真正的书生绝非“纸上之阅历多，世事之阅历少；笔墨之精神多，经济之精神少”的书呆子。而是以天下为己任，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的真俊杰!

       ③百无一用非书生，天生书生必有用!

（选自《格言•2013增刊》作者：孙亮 略有改动）

小育和小才是班级新上任的劳动教育委员，他们觉得育才青年，应手脑并用，方能不负韶华。于是他俩决定组织一场“劳动在心中”的宣传活动。

【宣传资料】

【材料一】

脑科学研究已经证明了劳动可以促进大脑的发展，人的身体凡是会动的地方，包括舌头、下巴、嘴唇、手、脚、胳膊、腿等都在大脑运动皮质区有相应的连接和显现。

科学家为了测试脑神经的生长，曾经用小猴子做实验，证实五根手指的运动都在大脑中分别有相对应的指挥区域。如果其中一根手指缺失了，长期不用，指挥这根手指的脑区就会被其他手指的主管区域所瓜分直至消失。这个实验也再次验证了：大脑神经需要更多的外部刺激才得以生长。

人的大脑细胞在儿童早期会过度生长，被称作“开花”，后来在青少年时期将发生大规模的“修剪”。那些和其他神经元只产生微弱联系或者没有任何联系的神经元将会死去，某些区域会因此损失85%的神经元。所以在儿童早期就多让孩子参与力所能及的劳动是非常有必要的事情。

哈佛大学的心理学者曾对153名儿童做了长达20年的追踪研究，发现从小爱做家务的孩子未来有显著更高的就业率以及显著更低的犯罪率，甚至患心脏病的概率也更低。 由此可见，小时候是否养成爱劳动的习惯，关乎人的一生。

【材料二】

教育部颁布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程。劳动课程内容共设置十个任务群，分为日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大类。 日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。服务性劳动包括现代服务业劳动，公益劳动与志愿服务两个任务群。全面实施劳动教育，在学校的各类活动中倡导学生向劳动榜样学习，引领学生树立公共服务意识，增强他们的社会责任感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质。

【材料三】

劳动是幸福生活的源泉，也是创造价值和塑造意志品质的途径。在国外，德国家政课涵盖衣食住行各个方面，形成了一套内容丰富、系统科学的教学体系。新加坡以参与社区活动和社区建设为劳动教育的重要内容。法国兼具实用性和趣味性的课程启发了学生对应用技术的兴趣。 以色列设置了名为“以色列工业和国民经济”课程，让学生了解本国经济体系。在国内，北京市各中小学努力拓宽劳动教育的途径，积极开展课外校外劳动实践活动。安徽省探索“1+×”课程模式，让劳动教育在具体学科交叉中内化于心，外化于行。

“木艺制作劳动手工课程”是我市育才中学全力打造“艺术+工艺+技术”的“三维一体”的综合实训课程。其教学内容包括制作书签、签字笔、钢笔、直尺、木梳、吊坠和发簪等，可以满足“青铜”“黄金”“王者”等不同阶段学生的动手实践需求。 学校引进了3D打印机、数控机床、无人机、VR、单片机等先进设备以及金工木工等制造设备，打造集学生活动、考察探究、作品展示为一体的综合性活动场馆。 场馆内，学生可通过切割、锉削、打磨、雕刻、上色、抛光等多道工序，亲身体验制作工艺，制作个人专属木制手工艺品。 同时，学校还创建科创基地，大力开展创造劳动，切实践行育人目标，希望通过“劳动”“运动”“活动”教育学生手脑并用，把学生培养成为“生活力”强，具有“真善美之人格”，能够适应社会需要的高素质人才。

【现状调查】

图一：调查问卷

图二：柱状统计图

【材料一】

葭沚老街一期改造工程是一江两岸开发建设的先行启动板块，共分三个标段：第一标段  以先行区块市政配套铺装、亮化、景观为主，古建筑 4 幢。目前重要建筑文昌阁处于地面铺装阶段，牌坊整体结构已完成，进入最后收尾阶段。第二标段以古建筑落架大修为主，共47 幢。两个标段均在 2020 年 7 月开工。第三标段以地下室（停车场）及地下室上部古建筑为主，包括葭沚老街改造一期工程其余的所有市政配套工作。1 月 29 日对外开放的样板段正是葭沚老街南广场和一期一标段。

葭沚老街形成于清末民初，属于闽北建筑风格。葭沚老街南广场和一期一标段的修缮建设在原有建筑的基础上，保留建筑主体，对建筑的立面进行优化提升，如：优化建筑色彩，   增加台州特有的元素，同时以传统园林的手法，对景观进行优化提升，并增加演艺等特色项目。

为恢复葭沚风貌，再现河网密布、葭草丛生的历史场景，设计时将老街与西侧道路间恢复成水系，同时在南入口处，将周家里南侧恢复大水面。通过芦苇、雕塑等微景观的设置， 点题老街。由于葭沚地势比较低，小河不仅可以蓄水，这也是贯彻“海绵城市”的设计理念。   另外，考虑到老街木结构建筑多，小河有较好的蓄水灭火功能，相得益彰。

“葭沚老街的改造与提升工程，能够厚植城市的文化，让城市留住记忆，让人民记住乡愁，我们会全力以赴，用工匠精神来匠心打磨葭沚老街。”台州市椒江城市发展投资集团有限公司党委书记董事长洪杰说，“通过引进专业的策划、设计、建设、招商运营团队，来对葭沚老街进行改造提升，力争将葭沚老街打造成为台州的城市会客厅，新时代的文化高地，   文山旅融合发展的新典范。”

【材料二】

“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良   好的“弹性”，下雨时能够吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利   用。

“海绵城市”的建设途径主要有以下几方面：

一是对城市原有生态系统的保护。最大限度地保护原有的河流、湖泊、湿地、坑塘、沟   渠等水生态敏感区，留有足够涵养水源、应对较大强度降雨的林地、草地、湖泊、湿地，维   持城市开发前的自然水文特征。

二是生态恢复和修复。对在传统粗放式城市建设模式下已经受到破坏的水体和其他自然  环境，运用生态的手段进行恢复和修复，并维持一定比例的生态空间。

三是低影响开发。按照对城市生态环境影响最低的开发建设理念，合理控制开发强度，  控制城市不透水面积比例，同时根据需求适当开挖河湖沟渠，增加水域面积，促进雨水的积存、渗透和净化。

（摘编自《“海绵城市”建设技术指南——低影响开发雨水系统构建（试行）》）

【材料三】

外媒称，在面对快速的城市化和极端天气这两大挑战的状况下，中国正采纳一种新策略：   将城市变为巨大的“海绵”。就像很多国家一样，中国在迎来快速的城市化的同时，也面临着洪水、水资源短缺和酷  暑等极端天气，这些问题都可能让更多的人面临危险，2015 年发起的建设“海绵城市”的行动旨在降低这类威胁。报道称，试点城市负责设法汲取、存储、过滤和净化雨水，并将之留在他们的区域内，  当需要时再放出来用于再利用，而多余部分径流则通过管网、泵站外排，从而有效提高城市排水系统的标准，缓解城市内涝压力。这些城市，包含北京、深圳和上海在内，在以节水方式重新进行城市规划的过程中获得  了资本支持和实质的帮助，目的是到 2030 年把中国 80的城市地区都变成“海绵”。报道称，这一壮心勃勃的努力，其核心就是雨洪利用和水资源保护。

随着中国和世界各地的城市地域气温高升，“海绵城市”还有一大利处：它们能够减少  热浪的侵袭，特别是在大批混凝土和沥青吸取热量的城市地区。树木和其他植物能够吸取水分并经过蒸发将之释放，这带来了冷却效应，就像人经过出  汗降温一样。就在中国南方遭受暴雨和洪水之际，人口达到 2400 万的大城市上海却在摄氏40.9 度的高温中蒸烤。建设“海绵城市”的目的就是为了解决这两个问题，并改善城市居民的生活。报道称，建设“海绵城市”的措施包含建设绿色屋顶和外墙，打造城市湿地和水渠，将  用过的水过滤用来增补蓄水层，浇灌花园和城市农场，冲马桶并打扫房间。

（节选自《外媒关注中国“海绵城市”计划》）

将军岭

刘建超

①将军离休，按待遇是可以到干休所修养的。

②将军不去干休所，硬是拽着噘着嘴老大不愿意的夫人回了豫西老家，一个叫秃岭的山村。

③正是深秋，将军和夫人坐着铁轱辘牛车，慢慢腾腾沿着坑坑洼洼的土路颠簸着进了村。夫人看着光秃秃的山岭，看着眼前墙壁班驳、瓦片零落的房子，坐在车上就哭了。将军夫人可是生长于大城市的人，原本是想留在城里安享晚年的，没想到让将军带回了穷乡僻壤的山村。

④将军却很兴奋，他说：“老婆子，你想想，有房子住，有地种，这可是天下最幸福的事情啊！”夫人抹着眼泪，开始拾掇屋子。

⑤村子里的人听说将军回了故乡，都围拢到他的屋里拉呱。将军抽着乡亲卷的“喇叭筒”说：“我回来就是想拼上后半辈子植树开荒，把咱这光秃秃的山变成绿洲。”

⑥村里人打着呵呵，一笑了事。谁信啊，秃岭干旱缺水，几辈人都在熬穷日子，谁能改变得了。在外边享完福了，回来净说大话。

⑦将军还保持着军人的习惯，每天清晨起床，跑步出操，早饭后就扛着铁锨去岭上挖树坑，说自己是“锨头部队”。坡岭地石头多，一锨铲上，冒着火星，震得虎口出血。将军不皱眉头，晚上收工就像打了胜仗一般，嘴里还哼着军歌。

⑧将军画了一幅秃岭的地图挂在墙上，挖成一个树坑就画上一面小红旗，将军说这叫持久战，终有一天红旗要插满山头。

⑨冬日黄昏，将军和夫人围坐在炉火旁。

⑩将军说：“挖好的十八个树坑，明年开春就可以种树了。”夫人点点头。

⑪将军说：“咱这干旱少雨，光靠天吃饭不行。我找专家看过了，咱岭上也能找到水源，打几口机井就能解决问题。”夫人点点头，拉开皮箱，把存折放在将军手里。

⑫将军找来打井队，凿出了三眼机井。当哗啦啦的水浇灌进干裂的土地时，暖暖的春阳照见了将军脸上的欢笑和夫人眼中的泪花。

⑬节假日，将军把在城里工作的儿女们召回村里，一起上山挖坑种树。儿女们手上打了血泡，望着荒凉的秃岭发呆。

⑭将军说：“知道当年我为什么去当兵吗？”儿女们互相看了看，都没有回答。

⑮将军笑了，说：“当兵，就是为了能填饱肚子。”这秃岭村十年九不收，年年都要逃荒要饭。十五岁那年，将军讨了一块玉米饼子，不想却被地主家的孩子抢走扔给了狗。将军打伤了那孩子，不敢回家，就去参加了八路军。连里发给他一把铁锨，班长说，在南泥湾开荒种地，打粮食吃饱饭，也是为抗战。别看将军年纪小，但体格健壮满把子的力气，开荒种地的表彰大会上，将军被评为劳动模范，领导亲自给他戴上了大红花。

⑯将军说：“当年那么艰苦恶劣的环境，我们都能把荒无人烟的南泥湾变成陕北‘好江南’。现在生活条件好了，我坚信能让这秃岭变成花果山。”

⑰日子在将军的手掌间摩擦，墙上地图插上的红旗越来越多，栽种的果树开始挂果了。村民看到了希望，越来越多的人加入将军的“锨头部队”。

⑱将军的老战友来看望他。走进村口，向正在清理猪粪的老农打听将军，老农笑着说：“远在天边，近在眼前啊。”战友们这才看清满面黝黑、一身泥水的老农就是他们的老首长啊。晚上，他们坐在院子里，吃着新摘的水果，回忆着峥嵘岁月，高唱着“解放区呀么呵嘿，大生产呀么呵嘿”，直把月亮震得躲进云里。

⑲将军的孙子大学毕业，跟随将军的脚步，回乡创业，要把秃岭建成农业生态园。

⑳将军欣慰地笑了，他对儿孙说：“我能留给你们的只有这张还没插满红旗的地图。你们把这块土地摆治好，让秃岭村的人脱贫致富。”

㉑现在要去秃岭村可好走了，坐上旅游大巴，沿着最美乡村公路往南三十里，走到果木葱茏的山脚，就看到生态园的招牌了，不错，就是它——将军岭生态园。

（有删改）