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  • 1. (2020九上·江苏月考) 学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏,请你参加相关活动。
    1. (1) (发现美德)上学途中,小明将学生卡落在了公交车上,邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做,打算采访他,请你设计一个问题。
    2. (2) (硕扬美德)专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新时代淮安好人”榜发布,为歌颂他们的高尚品质,准备发表一首小诗,邀请你共同完成,请在横线上补写一个词语。

      好人颂

      新时代的好人啊

      你那默默奉献的身影

      就是我们生活的暖阳

      你那勇敢冲锋的英姿

      就是时代最美的

    3. (3) (传承美德)为了弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神,编辑部组建了志愿者服务队,请你拟一个队名,并简要阐述其内涵。
举一反三换一批
    1. (1) 结合画面内容,为漫画拟一个形象的题目。

    2. (2) 针对这幅漫画中的现象,请你给父母们提些建议。

  • 2. (2017九上·长清月考) 请仿照画线的例句。根据语境,在横线上补写句子。

           生活中,许多人和事的意义常常是丰富的。父母,不只是生养我们的亲人,更是精神的导师成功,不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。

  • 3. (2020·北京模拟) 阅读下面材料,完成下面小题。

        (材料一)

        火神山医院是首个接诊治疗新型冠状病毒感染肺炎患者的专门医院,也是凝聚多方力量、诠释“中国速度”的一座医院。

        几百台大型机械、数千名工人同时作业,施工画面吸引4000多万中外网民在线观看……广大网友变身“网络包工头”“云监工”,密切关注医院建设过程。

        10天10夜争分夺秒,火神山医院在日夜轰鸣的机械声中拔地而起。这速度的背后,是中国建造技术的创新,是更丰富的抗“疫”经验,是  ①  、坚不可摧的中国力量。

        (摘编自“新华网”)

        (材料二)

        无论是“非典”还是此次疫情,我国皆在第一时间紧急建设专门收治病人的医院,如武汉火神山医院、武汉雷神山医院、北京小汤山医院,现将三所医院相关数据对比如下:

    医院名称

    建筑面积

        (平方米)

    建设床位(个)

    建设用时(天)

    参与建设人数

        (人)

    其它

    武汉

        火神山医院

     3.39万

      1000

       10

    4000+

    功能齐全,5G网络全面覆盖。

    武汉

        雷神山医院

     7.97万

      1500

       14

    7000+

    北京

        小汤山医院

     2.25万

      1000

       9

    7000+

    收治全国1/7的“非典”病人,病死率世界最低,医院零投诉。

       

        (摘编自“网易财经”)

        (材料三)

        科学是战胜疫病的最有力武器。习近平总书记反复强调,必须坚持“科学防治”。

        用科学的力量战胜疫病,必须加大科研攻关力度。组织动员全国科研工作者参与到疫情防控方面的科研攻关,及时完善防控策略和措施。加强有效药品和疫苗研发,注重科研攻关与临床、防控实践相结合。疫情紧急,时间就是生命。只有以分秒必争的战斗状态,全力以赴开展科研攻关,才能尽快取得突破,为人民群众生命安全和身体健康提供更多保障。

        用科学的力量战胜疫病,必须坚持科学防控。采取科学有效的方法,。坚持分类施策、对症下药,精准防控。切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。运用大数据、云计算、人工智能等技术手段,为研判形势、科学决策提供坚实支撑。

        用科学的力量战胜疫病,需要涵养科学理性的社会心态。每个人都是疫情防控的主角,既不能掉以轻心,也不能惊慌失措,相信科学、坚定信心,高度负责地做好个人和家庭的科学防护。保持理性乐观,养成良好习惯,每个人都能筑起一道抗击病魔的坚实防线,为打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。

    (摘编自《学习强国》,有删改)

    1. (1) 依据上下文,在(材料一)和(材料三)横线处依次填入词语,最恰当的一项是(   )
      A . ①破釜沉舟   ②提高科学化水平的防控工作 B . ①同舟共济   ②提高科学化水平的防控工作 C . ①破釜沉舟   ②提高防控工作的科学化水平 D . ①同舟共济   ②提高防控工作的科学化水平
    2. (2) 阅读(材料一)(材料二),简要概括“中国速度”是如何体现的?

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