1. (2020八下·荔湾期末) 小源利用学校实验室的器材测量一个工件的密度：

⑴如图甲所示，小源将天平放在水平台面上调零后，他调节天平横梁上的平衡螺母，使指针静止时指在分度盘的处，就说明天平的横梁平衡了；根据甲图，新指出小源在天平的调节时的错误？

⑵小源改正错误，重新调节好天平后，测量出工件的质量为m；

⑶因为工件放不进量筒中，所以小源设计了如下实验步骤测量工件的体积：

①他向量筒内装入足够多的水，测出水的体积为V₁；

②他将工件轻轻放入装满水的烧杯中，工件静止时如图乙所示，可以判断出工件的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度 。再用细长针将工件慢慢压入水中浸没；

③再从烧杯中取出工件，将量筒中的水倒入烧杯中，当烧杯中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V₂；由此就可以测量出工件的体积，这种方法测量的结果比工件体积的真实值偏（填“大”或“小”）；

⑷综上所述，工件密度的表达式： （用所测及给出的物理量符号表示）。