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  • 1. (2020·潍坊) 某同学总结的Ca(OH)2的化学性质如图,下列说法错误的是(  )

    图片_x0020_100016

    A . 甲一定是碳酸盐 B . 反应②为放热反应 C . 反应③可用于检验某种温室气体 D . 向澄清石灰水中加入紫色石蕊试液,试液由紫色变为蓝色
举一反三换一批
  • 1. (2020·贵阳) 某化学兴趣小组的同学对酸、碱和盐的性质进行探究,请你参与。

    [查阅资料]

    20℃时,部分物质的溶解度。

    物质

    Ca(OH)2

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    溶解度/g

    0.16

    109

    21.8

    9.6

    1. (1) 探究一:探究氢氧化钙的性质

      20℃时,在盛有5g Ca(OH)2固体的A烧杯中加入40mL水,用玻璃棒搅拌,静置,取上层部分清液于B烧杯中。

      ①向A烧杯中滴加几滴酚酞溶液,观察到的现象是________,再加入过量稀盐酸,反应的化学方程式为________

      ②向B烧杯中通入CO2 , 观察到澄清石灰水变浑浊。

      ③由上述实验可知氢氧化钙的性质________。

    2. (2) [实验拓展]

      向上述(1)反应后的A烧杯中滴加碳酸钠溶液,测得其pH随反应时间的变化如图。AB段的实验现象是________,BC段发生反应的化学方程式为________

      图片_x0020_236249076

    3. (3) 探究二:二氧化碳通入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液中溶质成分的探究。

      [设计和实验] 20℃时,甲、乙两组同学设计如图装置分别进行实验。

      甲组:从a端缓慢通入CO2 , 一段时间后II中变浑浊,停止通CO2 , I中溶质为X。打开活塞,滴加足量稀盐酸。

      [解释与结论]

      经分析X是NaHCO3。实验过程中,Ⅰ中产生的现象是________

    4. (4) 乙组:从a端缓慢通入CO2 , 一段时间后II中无明显现象,停止通CO2 , Ⅰ中溶质为Y。打开活塞,滴加足量稀盐酸,II 中变浑浊。

      图片_x0020_66349504

      [解释与结论]

      乙组同学认为Y只有Na2CO3。你认为该结论是否合理,结合分析Y的成分说明理由________。I 中一定发生反应的化学方程式为________。

  • 2. 昊天同学探究氢氧化钠固体溶于水时其温度的变化后,由于疏忽,未将盛氢氧化钠固体试剂的瓶塞塞紧,一段时间后,它可能变质了.
    1. (1) 氢氧化钠变质的化学方程式为________.
    2. (2) 昊天同学对该样品进行了系列探究:

      【提出问题1】该样品真的变质了吗?

      【实验方案1】取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全部溶于水,再向其中滴加氢氧化钙溶液,观察到________说明样品真的变质了.

    3. (3) 【提出问题2】该样品是部分变质还是全部变质?

      【实验方案2】取该样品少量于烧杯里,加适量的水,搅拌,全部溶解后,再向其中加入过量的________溶液,产生白色沉淀,然后过滤,再向滤液里滴加无色酚酞试液,观察到变成红色,说明该样品是部分变质.发生反应的化学方程式为________

    4. (4) 【提出问题3】怎样除去样品中的杂质?

      【实验方案3】将样品全部溶于水,向其中加入适量的________溶液,发生反应的化学方程式为________;然后过滤,再将滤液蒸干,即得到纯净的氢氧化钠固体.

  • 3. (2017·临海模拟) 不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是(   )
    A . 紫色石蕊试液 B . NaCl溶液 C . BaCl2溶液 D . CuSO4溶液