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  • 1. (2020·河北模拟) 阅读《鱼我所欲也》一文,完成下面小题。

        ①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

        ②一箪食,一豆羮,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

    1. (1) 下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )
      A . 死亦我所            恶:讨厌,憎恨 B . 有所不辟也        患:祸患,灾难 C . 羮                豆:豆、麦类植物果实的统称 D . 是亦不可以乎        已:停止
    2. (2) 下面句中没有通假字的一项是(   )
      A . 故患有所不辟也 B . 呼尔而与之 C . 所识穷乏者得我与 D . 乡为身死而不受
    3. (3) 下面对选文的理解分析,不正确的一项是(   )
      A . 孟子认为,在生和义无法兼顾的情况下应该“舍生而取义”。 B . 在作者看来,人人都有向善之心,能保持不动摇的就是“贤者”。 C . 第二段开头是直接阐述道理。 D . 作者善于将比喻、举例、对比等论证方法有机结合,从而使论证生动而严密。

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