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  • 1. 阅读文段,完成练习。

        我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。

        不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴,舔他的手。

        后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”

    1. (1) 宝葫芦的故事是讲给“我”听的,她给“我”讲故事是为了
    2. (2) “我”为什么也想得到一个宝葫芦?(    )
      A . 张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。 B . 得到宝葫芦就可以想要什么有什么。 C . “我”经常听宝葫芦的故事。 D . “我”也想要吃水蜜桃,想要大花狗。
    3. (3) 请你发挥想象,把画横线的故事编得更加具体、精彩。
    4. (4) 如果你得到了一个宝葫芦,你想要用它来干什么?

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