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  • 1. (2020·桐梓模拟) 阅读下面文言文,完成下面小题。

    古文阅读

        (甲)秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

        秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎? ”唐唯对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎? ”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣, 以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺剑而起。

    (节选自《唐雎不辱使命》)

        (乙)八年,拜班超为将兵长使 , 假鼓吹幢麾,以徐干为军司马,别遣卫侯李邑护送乌孙使者,赐大小昆弥以下锦帛。李邑始到于阗,而值龟兹攻疏勒,恐惧不敢前,因上书陈西域之功不可成,又盛毁超拥爱妻,抱爱子,安乐外国,无内顾心。超闻之,叹曰:“身非曾参 , 而有三至之谗,恐见疑于当时矣。”遂去其妻。帝知超忠,乃切责邑曰:“纵超拥爱妻,抱爱子,思归之士千余人,何能尽与超同心乎?”令邑诣超受节度。诏超:“若邑任在外者,便留与从事。”超即遣邑将乌孙侍子还京师。徐干谓超曰:“邑前亲毁君,欲败西域,今何不缘诏书留之,更遣他吏送侍子乎!”超曰:“是何言之陋也!以邑毁超,故今遣之。内省不疚,何恤人言?快意留之,非忠臣也。”

    (节选自《后汉书•班超传》)

    【注】①长使:东汉时为府郡掌管兵马的长官。②假:鼓吹幢麾的仪式,大将才可具备,班超不是大将,所以用“假”,有特殊赏赐之意。③鼓吹:泛指军乐。④昆弥,乌孙国王称号。⑤曾参:春秋鲁国人,孔子弟子。

    1. (1) 解释下列句中划线的词。

      寡人与 

      ②夫专诸刺王僚也

      徐干为军司马

      到于阗

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

      ②今何不缘诏书留之,更遣他吏送侍子乎!

    3. (3) (甲)文的唐雎、(乙)文的班超各有什么特点?班超的特点具体表现在哪些地方?
举一反三换一批
  • 1. 读下文,按要求答题。

                                                                                                                    忆与欧阳公戏语
             欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本草注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。

    1. (1) 与“刮末杂丹砂茯神之流”中的“之”意思和用法相同的一项是(   )

      A . 鸣之而不能通其意 B . 悍吏之来吾乡 C . 有良田美池桑竹之属 D . 故时有物外之趣
    2. (2) 下列对选文相关内容理解不正确的一项是(   )

      A . 欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。 B . 医生为了治好患者的病,用到了舵牙,在被舵工汗水浸渍的地方,刮粉末,杂入丹砂、茯神之类来治疗。 C . 作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。 D . 作者乘船离开颍州地界,想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。
    3. (3)   解释下列句中划线的词
      ①医问其得疾之                      ②用麻黄根节及竹扇为末服之                      ③食比干之餕馀,可以佞                       ④聊复

    4. (4) 用现代汉语翻译文中划线的句子
      ①医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。
      ②以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?

  • 2. (2018九上·金华月考) 阅读古诗,回答问题

    (一)钓船笛

    【宋】张缉

    载酒岳阳楼,秋入洞庭深碧。

    极目水天无际,正白苹风急。

    月明不见宿鸥惊,醉把玉阑拍。

    谁解百年心事,恰钓船横笛。

    (二)游岳阳楼记(节选)

    【明】袁中道

        游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,A.鹅溪练上。取酒共酌意致闲淡亭午风渐劲湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。

        昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”第以束发登朝,B.为名谏议,C.为名将帅,已稍稍展布其才;而又有范公为知已,不久报政最矣,有何可哭?

        至若予者,为毛锥子所窘,一往四十余年,不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤,壮心日灰。

        近来又遭知己骨肉之变,寒雁一影,飘零天末,是则真可哭也,真可哭也!

    【注】①钓船笛:词牌名。②白苹:亦作“白萍”,水中浮草。③练:彩色丝绢。④愀然(qiǎo):形容神色变得严肃或不愉快。⑤束发:年纪轻。⑥政最:政绩考核第一等。⑦毛锥子:毛笔的别称。

    1. (1) 请将文言词语“出”,“入”,“着”准确填入文中空格处。

      A.B.C

    2. (2) 解释下列句子中的划线词语。

      ①泫然不能自

      ②昔滕子京以庆帅左迁此地

      ③壮心

      则真可哭也

    3. (3) 为下面句子断句,共断 3 处。

      取 酒 共 酌 意 致 闲 淡 亭 午 风 渐 劲 湖 水 汩 汩 有 声。

    4. (4) 下列句子中的“醉”字背后所蕴藏的情感与例句明显不同的一项是(    )

      例句:月明不见宿鸥惊,醉把玉阑拍。(张缉《钓船笛》)

      A . 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。(李白《将进酒》) B . 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) C . 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》) D . 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉作此篇,兼怀子由。(苏轼《水调歌头》)
    5. (5) 结合《钓船笛》《游岳阳楼记》,说说张缉、袁中道的情怀与范仲淹《岳阳楼记》中的古仁人的情怀有何不同?
  • 3. (2019·广州模拟) 阅读下面文段,完成各题。

    (一)

        邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

        于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

        王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

        (《邹忌讽齐王纳谏》)

        (二)

        成侯邹忌为齐相,田忌为将,不相说。公孙闬谓邹忌曰:“公何不为王谋伐魏?胜,则是君之谋也,君可以有功;战不胜田忌不进战而不死曲桡而诛。”邹忌以为然,乃说王而使田忌伐魏。

        田忌三战三胜,邹忌以告公孙闬,公孙闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三战而三胜,声威天下,欲为大事,亦吉否?”卜者出,公孙因令人捕为人卜者,亦验其辞于王前。田忌遂走。

    (《成侯邹忌为齐相》)

    (注)①闬:念hàn  ②不进:指不再威胁到周忌。③曲桡náo;这里指混淆视听、罗织罪名。④十金:当时齐国二十两为一金。

    1. (1) 下列句子划线词的意义不同的一组是(      )
      A . 不相/乃王而使田忌伐魏 B . 问其妻曰/前行,欲穷其林 C . 服衣冠/而往,暮而归 D . 知不如徐公美/此危急存亡之秋也
    2. (2) ①把“能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”翻译成现代汉语。

      ②用三个“/”给文段(二)中划线的句子断句。

    3. (3) 不列对文段内容的理解与分析不正确的一项是(      )
      A . 文段(一)结构严谨:第一段“比美”,三问三答,第二段“讽谏”,三比三喻,第三段“纳谏”三赏三变。并且有详有略,详略得当。 B . 文段(一)中邹忌能够讽谏成功,除了他有高超的讽谏艺术之外,也与齐威王善于纳谏分不开,这一点可以从齐威王广开言路的“三赏”中看出来。 C . 战功可以抹杀,事实可以歪曲,文段(二)告诉我们这样一个真理,传播决定事实,事实本身是次要的,事实是由那些有心计的人来设计的。 D . 读史可以使人聪明,是非却需要明辨。文段(二)中邹忌采用公孙闬的伎俩,不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸,甚至欲置对方于死地而后快,这是要加以批判的地方。

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