1. (2013·福州) 在做“观察水沸腾”的实验时，

1. （1） A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）．
3. （2） 图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是℃．
5. （3） B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是℃，当时的大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同．