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    史学界认为,14—18世纪是世界历史的转型时期。这一时期欧洲社会发生巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。我们可以借助历史图片、历史路线图、历史文献等,研究处于转型期的西欧历史。

    材料一:《蒙娜丽莎》

    材料二:新航路开辟示意图

    材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。

    ——钱乘旦《世界现代化历程》

    “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”

    ——摘自电视片《大国崛起》解说词

    “在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

    ——摘录于北师大版初中历史教材

    依据材料,请回答:

    1. (1) 材料一中《蒙娜丽莎》的作者是谁?这幅作品典型表现了欧洲文艺复兴时期怎样的时代精神?

    2. (2) 依据材料二,结合所学知识,回答路线图中(填字母),路线是(填人名)发现美洲的路线?随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了哪些条件?

    3. (3) 依据材料三并结合所学知识,回答光荣革命后,英国确立了怎样的“新政治体制”?“飘扬着星条旗”的这个国家通过哪一场战争摆脱了英国殖民统治?北师大版初中历史教材的摘录源于法国哪部文献?三个国家的人民共同追求的目标是什么?

    4. (4) 请你分别概括材料一与材料三,材料二与材料三之间有何内在联系?

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