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  • 1. (2016九上·衢州期中) 请你参与下列实验探究:

    1. (1) 【问题情景】某科学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。于是,同学们提出问题:生成的是什么气体?
      【提出猜想】从物质组成元素的角度分析,放出的气体可能是SO2、O2、H2
      【查阅资料】SO2易溶于水,它能与NaOH反应,生成Na2SO3
      【方案设计】依据上述猜想,实验小组同学分别设计了如下方案:
      ①甲同学认为是O2 , 收集一瓶该气体,检验方法是
      ②乙同学认为是SO2 , 则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量,写出SO2与NaOH反应的化学方程式
      ③实验小组同学合作设计了如下组合实验方案,排除和验证猜想的气体。如果放出的是O2和H2 , 你认为方案中的安全隐患是


    2. (2) 【实验探究】经丙同学检验确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。
      结论:铁粉与硫酸铜溶液反应时,产生的气体是

    3. (3) 【思维拓展】
      ①由上述实验可以推出,硫酸铜溶液可能含有(选填:“酸性”、“碱性”、或“中性”)物质。
      ②不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了图2所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。其他同学认为这一方案不严谨,理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,部做的实验是 。

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