• 1. (2015九上·大连期中) 某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态．如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是（   ）

  

  A . 固态、液态、气态 B . 气态、固态、液态 C . 固态、气态、液态 D . 液态、气态、固态