某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。

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某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。
1. （1）天平指针向（填“左”或“右”）偏转。
3. （2）该反应（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律；
5. （3）反应后天平不平衡的原因是，发生反应的化学方程式为。

能力提升真题演练换一批

1. 2023年3月，科学家将含氢、氮和镥三种元素的化合物作为材料制成导体，放置在“金刚石压砧”装置中并加压后，在室温下进入超导状态，导体不再有电阻。
1. （1）从物质的分类来看，这种室温超导材料属于。（选填“纯净物“或“混合物”）
2. （2）某一段电阻为250欧的导线，通过其电流为8安，若这种室温超导材料能够得到应用，那么每分钟可以减少焦热量的损失。
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2. 在装有汗液的试管中，滴入几滴硝酸银溶液，可以看到，反应的化学方程式为。由此可见，当人体由于腹泻、呕吐或大量出汗而失盐过多时，就要注射或服用盐开水。

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3. (2021九上·慈溪期中) 有些酸随着浓度的改变会表现出不同的化学性质。请回答下列问题：
1. （1）用毛笔蘸取稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗净，在竹片上就得到一幅精美的呈黑色或褐色的竹片画。在烘干的过程中稀硫酸变为浓硫酸，在制作竹片画的过程中利用了浓硫酸的性；
2. （2）在加热的条件下浓硫酸与铜反应的化学方程式是Cu+2H₂SO₄(浓) $\text{[math]}$ CuSO₄ +SO₂↑+2X，则的化学式是。但过量的铜和浓硫酸充分反应后溶液中仍有少量硫酸剩余，其原因是
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1. (2019·金华) A、B、C为初中科学常见的三种无机物，它们之间有如图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：
1. （1）若C是气体，它能使带火星的木条复燃，A、B所属的物质类别和组成元素都相同，则A→B的化学方程式为；
2. （2）若A为光合作用的原料之一，A与B属于不同物质类别，B和C属于同种物质类别，A、B、C三种物质中都含有相同的两种元素，则C可能的物质类别是。
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2. (2022·宁波) 某白色固体Ｍ可能由Na₂CO₃、Na₂SO₄、MgCl₂、Ba(OH)₂中的一种或几种物质组成。为确定其成分，小宁进行如图所示实验。

则：
1. （1）白色沉淀G的化学式为。
2. （2）白色固体Ｍ的成分是。
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3. (2021·温州) 温州地区端午节有吃粽子的习俗，其中“灰汤粽”特别受欢迎。制作灰汤粽的关键是做好“灰汤”。
1. （1）作为粽子品质改良剂、防腐剂的灰汤富含碳酸钾。碳酸钾水溶液呈碱性，这是碳酸钾的（选填“物理性质”或“化学性质”）
2. （2）制作灰汤时，用沸水浇淋草木灰（如图），比用冷水浇淋可得到溶质质量分数更大的碳酸钾溶液。这说明物质的溶解性受影响。
3. （3）灰汤粽是将糯米用棕叶包裹，放在灰汤中煮制而成。灰汤粽中为人体提供能量的主要营养素是。
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1. 某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。

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某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡。