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举一反三
多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
(1)溶液的形成
①将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是________ (填标号).
A.食盐      B.蔗糖      C.花生油
②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置,取上层溶液即为澄清石灰水.写出生石灰与水反应的化学方程式________ .
(2)溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有________ (填标号).
A.盐酸是纯净物        B.溶液是均一、稳定的
C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定        D.饱和溶液不一定是浓溶液
②常温下,将某固态物质A溶于水,形成饱和溶液(如图1),进行以下实验.回答下列问题:

a.该物质的溶解度随温度升高而________(填“增大”或“减小”)
b.往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色.据此现象,写出对“饱和溶液”概念的理解________ .
③常温下,该物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图2所示.
a.常温时,该物质的溶解度是________  g.
b.D点时,该溶液的溶质质量分数为________ (结果精确到0.1%)
c.将A点状态的溶液变化到C点状态的操作步骤为________ .
d.图中A、B、C三个点表示溶液中溶质质量分数从大到小的关系是________  .
(3)溶液的用途
生活中溶液由许多用途,例如:碘酒能用于杀菌消毒;请再举一个生活中溶液应用的实例:________ .